Pendidikan Khusus

1

“Selamat datang pada website program studi pendidikan khusus, kamu dapat memperoleh informasi seputar program studi pendidikan khusus sarjana, magister dan doktor melalui wesbiste ini”

Dr. dr. Riksma Nurahmi R. A., M.Pd.

Ketua Prodi Pendidikan Khusus

Profil Pendidikan Khusus

Informasi

Pendaftaran

Donwload Brosur

Social Media

Program Unggulan

1

Magang dan Bekerja di Jepang

Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengikuti pelatihan dan magang kerja di Jepang, guna mengembangkan keterampilan kerja internasional, etos kerja profesional, serta pengalaman lintas budaya yang berharga.

2

Penguasaan Kompetensi

Program ini dirancang untuk memastikan mahasiswa menguasai kompetensi inti sesuai bidang keilmuannya melalui pelatihan intensif, asesmen keterampilan, dan sertifikasi berbasis yang terstandarisasi.

3

PKRS bagi Disabilitas (Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksual)

Program ini bertujuan memberikan edukasi yang aksesibel dan inklusif mengenai kesehatan reproduksi dan seksual kepada individu dengan disabilitas, dengan pendekatan yang berbasis hak dan kebutuhan khusus.

4

Magang Pengembangan Kompetensi di Laboratorium

Mahasiswa ditempatkan di laboratorium kampus atau mitra untuk melakukan magang berbasis proyek, guna memperdalam keterampilan praktis, riset, dan inovasi sesuai bidang keahlian.

5

Fast Track

Program percepatan studi yang memungkinkan mahasiswa berprestasi menempuh jenjang pendidikan Sarjana ke Magister dalam waktu yang lebih singkat.

Deskripsi

Program Studi Pendidikan Khusus (PKh) di tingkat S1 Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia didirikan pada 1 Januari 1964, dengan SK resmi tertanggal 14 Maret 1983 dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, termasuk SK 0174/01/1983, 60/DIKTI/KEP/2007, dan 4107/UN-40/DT/2011. Seiring perubahan nomenklatur IKIP menjadi UPI pada 1999, Jurusan Pendidikan Luar Biasa (PLB) berubah menjadi Departemen Pendidikan Khusus (PKh) sejak 2011, mengikuti ketentuan PDDIKTI dan PTN-BH. PKh telah meraih akreditasi A (2018-2023) dan Unggul (2023) dari BAN PT dan Lamdik. Profil lulusan PKh mencakup menjadi pendidik/guru khusus, tenaga kependidikan, melanjutkan pendidikan, dan wirausaha di bidang pendidikan khusus. Mahasiswa menempuh 144-156 SKS.

Profil Lulusan

Lulusan program studi pendidikan khusus memiliki kompetensi pendidik, tenaga kependidikan, melanjutkan studi, dan wirausaha dalam bidang pendidikan khusus.

Visi

Misi

Menjadi progam studi Pendidikan Khusus yang terdepan dalam kepeloporan inovasi dan unggul dalam pengembangan keilmuan Pendidikan Khusus di Kawasan Asia Tenggara pada tahun 2025.

Menyelenggarakan Pendidikan Akademik dan Profesional yang bermutu untuk mengahasilkan tenaga pendidik dan kependidikan yang berdaya saing global dan berdaya saing tinggi.
Melakukan Penelitian dan Pengembangan disiplin ilmu Pendidikan Khusus dalam perspektif Paradigma baru serta penerapannya, baik sebagai ilmu untuk penguatan budaya akademik, sebgai profesi untuk aldasan penetapan kebijakan dan sebgai praktik untuk peningkatan mutu praktisi Pendidikan khusus.
Menyelenggarakan Pengabdian pada Masyarakat secara professional dalam rangka ikut serta dalam menyelesaikan masalah Nasional dalam bidang Pendidikan Khusus dalam konteks education for all dan mencerdasakan kehidupan bangsa.
Mengemangkan jejaring Kerjasama dengan berbagai Lembaga yang relevan dan organisasi profesi pada tingkat nasional, regional dan interasional dalam rangka mendapatkan pengakukan program studi Pendidikan Khusus di Kawasan Asia Tenggara.

Struktur Kurikulum

Lihat Kurikulum

Deskripsi

Program Studi Pendidikan Khusus S2 FIP UPI berdiri tahun 2005 hasil kerjasama UPI dengan Norway University. Dikenal sebagai pelopor berdirinya program S2 Pendidikan Khusus serta penggagas, pelopor, pendorong, dan pengembang utama implementasi pendidikan inklusif di Indonesia, sehingga pada tahun 2014 mampu mengantarkan UPI meraih penghargaan ‘Inclusive Award’. Memiliki pengalaman menyelenggarakaan kelals internasional, serta aktif dalam kegiatan-kegiatan ilmiah nasional maupun internasional. Memiliki kerjasama dan jejaring luas dengan Lembaga atau universitas dalam maupun luar negeri. Dengan jaminan kualitas lulusan yang baik, kini alumninya banyak menjadi tenaga akademisi di berbagai perguruan tinggi negeri maupun swasta yang memiliki program studi atau jurusan pendidikan khusus.

Profil Lulusan

Menghasilkan tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peneliti, atau konsultan bidang pendidikan khusus yang memiliki jiwa inklusif, keunggulan kompetitif dan komparatif global.

Visi

Misi

Pelopor dan unggul dalam keahlian pendidikan khusus yang mendapat pengakuan luas secara nasional dan internasional di tahun 2025.

Menyelenggarakan pendidikan dengan membina dan mengembangkan disiplin ilmu pendidikan khusus secara berkualitas dan proporsional untuk memperkuat disiplin ilmu pendidikan khusus.
Menyelenggarakan penelitian untuk mengembangkan praktik pendidikan khusus yang berorientasi pendidikan inklusif yang inovatif dan berakar pada kearifan lokal.
Menyebarluaskan pengalaman dan temuan-temuan inovatif dalam disiplin ilmu pendidikan khusus demi kemajuan ilmu dan praktek pendidikan khusus, serta kesejahteraan masyarakat.

Struktur Kurikulum

Lihat Kurikulum

Deskripsi

Prodi PKh S3 SPs UPI merupakan pelopor berdirinya Program Doktor (S3) bidang pendidikan PKh di Indonesia. Sejak tahun 2018 Prodi PKh S3 UPI telah membuka program Doctor by Research. Ditinjau dari latar belakang keilmuan dan profesinya, mahasiswa Program S3 FIP UPI relative beragam. Ditinjau dari latar belakang keilmuannya seperti dari jurusan Pendidikan Khusus, psikologi, psikologi pendidikan, agama, fisika, matematika, dan kedokteran. Ditinjau dari profesinya seperti dosen, psikolog, pengawas, birokrat, dokter, perawat, dan guru, serta berasal dari berbagai daerah di Indonesia, dua diantaranya mahasiswa asing. Para lulusan sebagian besar telah berprofesi sebagai dosen Pendidikan Khusus di berbagai perguruan tinggi di Indonesia.

Profil Lulusan

Menjadi pendidik, peneliti, tenaga ahli, dan konsultan bidang pendidikan khusus yang berjiwa inklusif serta memiliki keunggulan kompetitif dan komparatif global.

Visi

Misi

Pelopor dan unggul dalam pendidikan khusus dan mendapat pengakuan luas secara nasional dan internasional pada tahun 2025.

Menyelenggarakan pendidikan disiplin ilmu pendidikan khusus yang berkualitas dan relevan dengan tujuan pendidikan nasional.
Menyelenggarakan riset untuk mengembangkan teori dan praktik pendidikan khusus dan pendidikan inklusif.
Mengembangkan ilmu pendidikan khusus yang didukung oleh berbagai disiplin ilmu dan teknologi melalui disertasi.
Menyelenggarakan program keahlian pendidikan khusus untuk mempersiapkan tenaga ahli yang dibutuhkan sesuai kebutuhan masyarakat dan perkembangan ilmu.
Memberikan layanan profesional dalam bidang pendidikan khusus kepada pihak-pihak yang memerlukan, dalam upaya membantu meningkatkan kesejahteraan kehidupan masyarakat melalui pengabdian kepada masyarakat.

Struktur Kurikulum

Lihat Kurikulum

Dosen & Staff