Program Studi Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) menyelenggarakan Seminar Pendidikan Nasional 2026 dengan tema “Pendidikan dalam Landscape Multidimensi: Membangun Solusi Pendidikan yang Kolaboratif dan Berkelanjutan.” Kegiatan ini menjadi forum akademik untuk memperluas wawasan dan memperkuat pemahaman mengenai tantangan serta peluang pengembangan pendidikan dalam konteks perubahan multidimensi.
Seminar ini mengangkat pentingnya pendekatan kolaboratif dalam merespons berbagai persoalan pendidikan yang terus berkembang. Pendidikan tidak hanya berhadapan dengan aspek pembelajaran dan pengelolaan kelembagaan, tetapi juga dipengaruhi oleh perkembangan teknologi, dinamika sosial, kebijakan publik, kondisi ekonomi, serta kebutuhan penguatan sumber daya manusia.
Melalui tema yang diusung, Seminar Pendidikan Nasional 2026 menjadi ruang pertukaran gagasan antara akademisi, praktisi, dan pemangku kepentingan pendidikan dalam merumuskan solusi yang relevan, adaptif, dan berkelanjutan. Kolaborasi lintas sektor menjadi salah satu aspek penting dalam membangun ekosistem pendidikan yang mampu menjawab kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman.
Dalam perspektif administrasi dan manajemen pendidikan, upaya membangun solusi pendidikan yang berkelanjutan memerlukan penguatan tata kelola, kepemimpinan, perencanaan strategis, serta sinergi antarlembaga. Oleh karena itu, forum ini diharapkan dapat mendorong pengembangan pemikiran dan praktik pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada peningkatan mutu, tetapi juga pada keberlanjutan dan pemerataan akses pendidikan.
Penyelenggaraan seminar ini sejalan dengan komitmen Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UPI dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas dan SDG 17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan. Kedua tujuan tersebut menekankan pentingnya penguatan kualitas pendidikan serta kolaborasi dalam mendukung pembangunan berkelanjutan.
Melalui Seminar Pendidikan Nasional 2026, Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UPI terus memperkuat peran perguruan tinggi sebagai ruang pengembangan ilmu pengetahuan, dialog akademik, dan kolaborasi untuk mendukung terwujudnya pendidikan yang berkualitas, adaptif, dan berkelanjutan.