Bandung, 6 April 2026 — Program Studi Pendidikan Masyarakat (Penmas), Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, menerima kunjungan akademik mahasiswa doktoral dari Jepang, Hiromu Inoe, yang akan melaksanakan kolaborasi riset selama satu bulan (April 2026) terkait tata kelola kelembagaan satuan pendidikan masyarakat, khususnya PKBM di Indonesia.
Mahasiswa S3 dari bidang Adult and Continuing Education, Tohoku University tersebut disambut secara informal oleh pimpinan Program Studi Pendidikan Masyarakat FIP UPI, yakni Ketua Prodi Penmas, Dr. Yanti Shantini, M.Pd., dan Sekretaris Prodi Penmas, Dr. Dadang Yunus Lutfiansyah, M.Pd.
Pertemuan penerimaan berlangsung dalam suasana hangat dan penuh keakraban, sekaligus menjadi forum awal untuk membahas rencana kolaborasi riset, fokus kajian, serta potensi pengembangan kerja sama akademik antara UPI dan Tohoku University.
Dalam kesempatan tersebut, Dr. Yanti Shantini, M.Pd. menyampaikan apresiasi atas kepercayaan yang diberikan kepada Prodi Pendidikan Masyarakat sebagai mitra dalam kegiatan riset internasional.
“Kami menyambut baik kehadiran Hiromu Inoe sebagai bagian dari kolaborasi akademik internasional. Kajian mengenai tata kelola PKBM sangat relevan dengan konteks pendidikan masyarakat di Indonesia, dan kami berharap kolaborasi ini dapat memberikan kontribusi ilmiah yang signifikan,” ujarnya.
Sementara itu, Dr. Dadang Yunus Lutfiansyah, M.Pd. menambahkan bahwa kegiatan ini menjadi peluang strategis dalam memperkuat jejaring internasional serta memperkaya perspektif kajian pendidikan masyarakat.
“Kolaborasi ini tidak hanya memperkuat riset di bidang pendidikan nonformal, tetapi juga membuka peluang pertukaran pengetahuan dan praktik terbaik antara Indonesia dan Jepang, khususnya dalam pengelolaan lembaga pendidikan masyarakat,” ungkapnya.
Selama masa penelitian, Hiromu Inoe direncanakan akan melakukan observasi lapangan, wawancara dengan pengelola PKBM, serta analisis sistem tata kelola kelembagaan dalam penyelenggaraan pendidikan kesetaraan di Indonesia.
Kegiatan ini sejalan dengan komitmen universitas dalam mendukung internasionalisasi pendidikan tinggi serta penguatan riset kolaboratif lintas negara.
Selain itu, kolaborasi ini juga berkontribusi terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya:
- SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penguatan kajian pendidikan nonformal dan pembelajaran sepanjang hayat;
- SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, melalui kolaborasi riset internasional antara UPI dan Tohoku University;
- SDG 9: Industri, Inovasi, dan Infrastruktur, melalui pengembangan inovasi dalam tata kelola lembaga pendidikan masyarakat.
Melalui kegiatan ini, Prodi Pendidikan Masyarakat FIP UPI terus memperkuat posisinya sebagai pusat kajian pendidikan masyarakat yang berdaya saing global serta berkontribusi dalam pengembangan praktik pendidikan berbasis komunitas di tingkat internasional. (Kontributor Humas Prodi Penmas, Dr. Dadang Yunus Lutfiansyah, M.Pd)