Program Studi Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) kembali menyelenggarakan Sidang Tahap I Disertasi pada Jumat, 3 Juli 2026, sebagai bagian dari rangkaian proses akademik Program Doktor (S3) dalam menghasilkan penelitian yang inovatif dan berdampak bagi pengembangan tata kelola pendidikan.
Pada sidang tersebut, mahasiswa Program Doktor mempresentasikan disertasi berjudul “ASPECT: DE-QMS Model (Model Digitalisasi Sistem Manajemen Mutu Terpadu Berbasis Balanced Scorecard)” di hadapan tim promotor dan dewan penguji. Penelitian ini menawarkan sebuah model digitalisasi sistem manajemen mutu yang mengintegrasikan pendekatan Balanced Scorecard untuk mendukung pengelolaan mutu pendidikan yang lebih efektif, terukur, adaptif, dan berkelanjutan di era transformasi digital.
Selama pelaksanaan sidang, peserta memaparkan hasil penelitian serta memperoleh berbagai masukan, kritik, dan saran konstruktif dari tim penguji. Diskusi akademik berlangsung secara dinamis dengan menitikberatkan pada aspek kebaruan penelitian, penguatan kerangka konseptual, metodologi, serta potensi implementasi model dalam meningkatkan efektivitas sistem manajemen mutu pada institusi pendidikan.
Sidang Tahap I Disertasi menjadi salah satu tahapan penting dalam menjamin kualitas penelitian doktoral sebelum memasuki proses penyempurnaan menuju ujian promosi doktor. Melalui mekanisme akademik yang ketat, Program Studi Administrasi Pendidikan terus berkomitmen menghasilkan lulusan doktor yang mampu menghadirkan inovasi, solusi, dan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu administrasi pendidikan serta peningkatan kualitas tata kelola lembaga pendidikan.
Penyelenggaraan Sidang Tahap I Disertasi ini juga mencerminkan komitmen Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UPI dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan 4: Pendidikan Berkualitas, khususnya melalui penguatan budaya riset, inovasi, dan transformasi digital dalam sistem manajemen pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.