
Program Studi Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia melaksanakan kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) Magang mahasiswa di Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN). Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya Program Studi dalam memastikan pelaksanaan magang berjalan sesuai dengan tujuan pembelajaran serta memberikan pengalaman praktis yang relevan bagi mahasiswa.
Monitoring dan evaluasi dilakukan untuk melihat perkembangan pelaksanaan kegiatan magang, keterlibatan mahasiswa dalam lingkungan kerja, serta kesesuaian pengalaman yang diperoleh dengan kompetensi yang dikembangkan melalui pembelajaran di Program Studi Administrasi Pendidikan. Kegiatan ini juga menjadi sarana untuk memperoleh masukan dari pihak mitra sebagai bahan evaluasi dan pengembangan program magang.
Pelaksanaan magang di IPDN memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami secara langsung berbagai praktik administrasi, pengelolaan kelembagaan, serta tata kelola pendidikan dan pemerintahan. Pengalaman tersebut diharapkan dapat memperkuat kemampuan mahasiswa dalam mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan yang telah diperoleh selama proses perkuliahan.
Melalui kegiatan monitoring dan evaluasi, Program Studi Administrasi Pendidikan terus memperkuat keterhubungan antara pembelajaran di perguruan tinggi dengan pengalaman praktik di lembaga mitra. Kolaborasi dengan IPDN menjadi bagian dari pengembangan pembelajaran berbasis pengalaman yang mendukung kesiapan mahasiswa menghadapi kebutuhan dunia kerja dan lingkungan profesional.
Kegiatan ini turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penguatan kualitas pembelajaran, pengembangan kompetensi mahasiswa, dan penyediaan pengalaman belajar yang relevan dengan kebutuhan kelembagaan dan masyarakat.
Monitoring dan evaluasi magang menjadi bagian penting dalam memastikan bahwa pengalaman mahasiswa di lembaga mitra tidak hanya menjadi kegiatan praktik, tetapi juga memberikan kontribusi terhadap pengembangan kompetensi akademik dan profesional mahasiswa Administrasi Pendidikan.
