Rekapitulasi Penelitian 2026
| No | Nama Dosen | Judul Penelitian |
|---|---|---|
| 1 | Dr. Linda Setiawati, M.Pd. | Pengembangan Model Vocational Balanced Scorecard: Strategi Peningkatan Maturitas Kinerja Perpustakaan SMK Pusat Keunggulan Se-Kab. Bandung |
| 2 | Prof. Dr. Uyu Wahyudin, M.Pd. | PENGEMBANGAN DESA BINAAN TANGGUH BENCANA BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE MELALUI TRAINING AND EMPOWERMENT IIUB UNTUK PENGUATAN KAPASITAS APARATUR DAN PENYULUH DESA CHIDEUNG KECAMATAN PARONGPONG KABUPATEN BANDUNG BARAT |
| 3 | Dr. Dadang Yunus Lutfiansyach, S.Pd., M.Pd. | Penguatan Kapasitas Pekerja Migran Indonesia sebagai Fasilitator Perawatan Lansia di Jepang melalui Pendidikan Masyarakat Berbasis Digital |
| 4 | Dr. Cucu Sukmana, S.Pd., M.Pd | Implementasi Model Pelatihan Competency Based Economies Through Formation of Enterprises (CEFE) untuk Mendorong Transformasi Digital UMKM di Cimahi |
| 5 | Prinanda Gustarina Ridwan, M.Pd. | Pemetaan Kebutuhan Komunikasi Bahasa Isyarat pada Lingkungan Sosial Anak Tunarungu dari Perspektif Orang Dengar sebagai Dasar Pengembangan Asesmen Komunikasi |
| 6 | Zulfa Rahmah Effendi, S.Pd., M.Pd. | Analisis Pemetaan Kebutuhan Pendidikan Seksual Berbasis Comprehensive Sexual Education (CSE) dan Tahap Perkembangan Kognitif-Sosial Anak dengan Hambatan Intelektual |
| 7 | Hendriano Meggy, S.Pd., M.Pd | Desain Kurikulum Responsif Berbasis Universal Design for Learning dan Positive Behavior Support untuk Penguatan Sistem Pedagogik Rehabilitatif di LPKA |
| 8 | Dr. Sendi Fauzi Giwangsa, S.Pd., M.Pd | Analisis Pembentukan Karakter Siswa melalui Pembiasaan Program Makan Gratis (MBG) di Sekolah Dasar |
| 9 | Non Dwishiera Cahya Anasta, S.Pd., M.Pd | Optimalisasi Transmisi Budaya Indonesia melalui Pelatihan Seni berbantuan Flipbook Digital Interaktif sebagai Upaya Penguatan Eksistensi Anak Indonesia Non Dokumen di Sanggar Bimbingan PERMAI Penang, Malaysia |
| 10 | Dr. Mubarok Somantri, S.Pd., M.Pd. | Pengembangan Aplikasi Micro-Learning Berbasis Gamifikasi Untuk Meningkatkan Literasi Digital Mahasiswa PGSD Pada Mata Kuliah IPS |
| 11 | Rosiana Mufliva, S.Pd., M.Pd | Developing An Inclusive STEAM-Based Mathematics Learning Model with Digital Technology in Elementary Schools |
| 12 | Lea Christina Br Ginting, S.Pd., M.Pd. | Pengembangan E-Modul Berbasis Deep Learning dengan Pemanfaatan Interactive Flat Panel untuk meningkatkan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar |
| 13 | Dr. Arie Rakhmat Riyadi, M.Pd. | Eksplorasi STEAM untuk Konstruksi Sosial melalui Pembelajaran Berbasis Bimbingan dalam Mengembangkan Kesehatan Mental Siswa Sekolah Dasar |
| 14 | Dr. Budi Setiawan, S.Pd., M.Pd. | Uplifting Higher Students’ Creative Writing Skill Assisted by Generative AI to Enhance Personal Writing Skill in Authentic Context |
| 15 | Dr. Cicih Sutarsih, M.Pd | Redesain Arsitektur Manajemen Perubahan Berbasis Ekosistem Akademik dalam Meningkatkan Layanan Pembelajaran yang Bermutu pada Mahasiswa Pascasarjana FIP UPI |
| 16 | Dr. Dadi Mulyadi, S.Pd., M.T. | Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Pancasila Berbasis Board Game Etika Pancasila untuk Penguatan Performance Character Mahasiswa |
| 17 | Dr. Deni Kadarsah, M.Pd | Model Kepemimpinan Sekolah Kolaboratif-Transformatif dalam Mendukung Implementasi Pembelajaran Mendalam |
| 18 | Dr. Elih Sudiapermana, M.Pd. | Pemetaan Kebaruan Topik Pendidikan Alternatif dan Pembelajaran Informal untuk Penyusunan Roadmap Center for Informal Learning and Alternative Education Studies |
| 19 | Dr. Imas Diana Aprilia, M.Pd. | Pengembangan dan Validasi Model Kematangan Karir Berbasis Perspektif Orthopedagogik untuk Memprediksi Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Khusus |
| 20 | Dr. Sri Maslihah, M.Psi., Psikolog. | Adaptasi dan Validasi Instrumen Penilaian Risiko Pengulangan Tindak Pidana dengan Integrasi Faktor Protektif pada Anak Berkonflik dengan Hukum |
| 21 | Dr. Sururi, M.Pd. | Model Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Menumbuhkan Motivasi Guru untuk Upskilling dan Reskilling di Kabupaten Sumedang |
| 22 | Dr. Tati Hernawati, M.Pd. | Pengembangan Model Integrative Counseling-Based Learning untuk Mendukung Perkembangan Sosial-Emosional Siswa Tunarungu di Sekolah Luar Biasa |
| 23 | Dr. Yoga Budhi Santoso, M.Pd | Gamifikasi Pembelajaran Mendalam untuk Meningkatkan Standar Kompetensi Lulusan Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) |
| 24 | Dr. LINDA SETIAWATI, M.Pd. | Pengembangan Model Vocational Balanced Scorecard: Strategi Peningkatan Maturitas Kinerja Perpustakaan SMK Pusat Keunggulan Se-Kab. Bandung |
| 25 | Dr. IIP SARIPAH, M.Pd. | AsesmenPro: Platform Pengukuran Kebutuhan Belajar Berbasis Model Pemuda Inovatif Pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Jawa Barat |
| 26 | Dr.dr. RIKSMA NURAHMI RINALTI, M.Pd. | Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Berbasis Sekolah pada Wilayah dengan Karakteristik Daerah Tertinggal di Indonesia |
| 27 | Dr. SARDIN, M.Pd. | Model Pengasuhan Antisipatif Perubahan Iklim Berbasis Kearifan Lokal Di Komunitas Rentan Bencana |
| 28 | Dr. EUIS KURNIATI, M.Pd. | Strengthening Play-Based Guidance Practices in Early Childhood Education: an Indonesia-Tanzania Research Collaboration Toward Inclusive and Sustainable Learning |
| 29 | HENDRIANO MEGGY, M.Pd. | Desain Kurikulum Responsif Berbasis Universal Design for Learning dan Positive Behavior Support untuk Penguatan Sistem Pedagogik Rehabilitatif di LPKA |
| 30 | YAYU WULANDARI, M.I.Kom. | Pengembangan Metadata untuk Meningkatkan Akses Informasi Warisan Budaya di Institusi GLAM |
| 31 | LEA CHRISTINA BR GINTING, M.Pd. | Pengembangan E-Modul Berbasis Deep Learning dengan Pemanfaatan Interactive Flat Panel untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar |
| 32 | Dr. CUCU SUKMANA, M.Pd. | Implementasi Model Pelatihan Competency Based Economies Through Formation of Enterprises (CEFE) untuk Mendorong Transformasi Digital UMKM di Cimahi |
| 33 | LUCIA EKA WATI IKANUBUN, M.Pd. | Landasan Konseptual Literasi Media dan Kecerdasan Artifisial pada Mahasiswa Calon Guru |
| 34 | Dr. DADI MULYADI, S.Si., M.T. | Mapping AI Use in Higher Education: Intensity and Complexity among Faculty and Students |
| 35 | ZAINI HAFIDH, M.I.Kom | Strategi Berbasis Pentahelix untuk Bisnis Pesantren yang Berkelanjutan: Model Inovasi Ekologis untuk Kemandirian Ekonomi Pesantren |
| 36 | ANA FATIMA TUZZAURA, S.S., M.Pd. | Studi Etnografi tentang Praktik dan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksualitas di Sekolah Luar Biasa Jawa Barat |
| 37 | Dr. MARIO EMILZOLI, M.Pd. | Rekonseptualisasi Kurikulum Digital di Pendidikan Tinggi |
| 38 | Dr. YANTI SITI IANTINI, M.Pd. | Pemberdayaan Ibu dan Kader sebagai Duta Stunting Melalui Model Pemberdayaan Berbasis Komunitas dan Media Sosial di Desa Sudi Kabupaten Bandung |
| 39 | Dr. SRI MASLIHAH, M.Psi., Psikolog. | Peningkatan Kompetensi Guru sebagai First Responder dalam Penanganan Bullying Berbasis Trauma-informed Care di Sekolah Menengah Pertama Kota Bandung |
| 40 | Dr. ANGGA HADIAPURWA, M.I.Kom. | Program Green Library dalam Membangun Budaya Zero Waste dan Literasi Iklim pada Gen-Z Kec Parongpong |
| 41 | SUSANTI AGUSTINA, M.I.Kom., Ph.D. | Penguatan Kapasitas Pegiat Literasi FTBM Jawa Barat melalui Workshop Biblioterapi Level 1: Analisis Didaktik untuk Kurasi Koleksi Pengembangan Diri di TBM |
| 42 | Dr. IDING TARSIDI, M.Pd. | Pemberdayaan Guru PAUD Inklusif melalui Pengembangan Praktik Evidence-Based Assessment sebagai Dasar Early Intervention di TK Rumah Putik |
| 43 | Prof. Dr. NANDANG RUSMANA, M.Pd. | Implementasi model adventure based counseling berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan resiliensi siswa korban bencana di wilayah Aceh Utara |
| 44 | Dr. DADANG YUNUS LUTFIANSYACH, M.Pd. | Penguatan Kapasitas Pekerja Migran Indonesia sebagai Fasilitator Perawatan Lansia di Jepang melalui Pendidikan Masyarakat Berbasis Digital |
| 45 | NON DWISHIERA CAHYA ANASTASIA, M.Pd. | Optimalisasi Transmisi Budaya Indonesia melalui Pelatihan Seni berbantuan Flipbook Digital Interaktif sebagai Upaya Penguatan Eksistensi Anak Indonesia Non Dokumen di Sanggar Bimbingan PERMAJ Penang, Malaysia |
Rekapitulasi Pengabdian 2026
| No | Nama Dosen | Judul Pengabdian |
|---|---|---|
| 1 | Dr. ARIE RAKHMAT RIYADI, M.Pd. | Eksplorasi STEAM untuk Konstruksi Sosial melalui Pembelajaran Berbasis Bimbingan dalam Mengembangkan Kesehatan Mental Siswa Sekolah Dasar |
| 2 | Dr. BUDI SETIAWAN, S.Pd., M.Pd. | Uplifting Higher Students’ Creative Writing Skill Assisted by Generative AI to Enhance Personal Writing Skill in Authentic Context |
| 3 | Dr. CICIH SUTARSIH, M.Pd. | Redesain Arsitektur Manajemen Perubahan Berbasis Ekosistem Akademik dalam Meningkatkan Layanan Pembelajaran yang bermutu pada Mahasiswa Pascasarjana FIP UPI |
| 4 | Dr. DENI KADARSAH, M.Pd. | Model Kepemimpinan Sekolah Kolaboratif- Transformatif dalam Mendukung Implementasi Pembelajaran Mendalam |
| 5 | Dr. H. ELIH SUDIAPERMANA, M.Pd. | Pemetaan Kebaruan Topik Pendidikan Alternatif dan Pembelajaran Informal untuk Penyusunan Roadmap Center for Informal Learning and Alternative Education Studies |
| 6 | Dr. IMAS DIANA APRILIA, M.Pd. | Pengembangan dan Validasi Model Kematangan Karir Berbasis Perspektif Orthopedagogik untuk Memprediksi Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Khusus |
| 7 | Dr. SURURI, M.Pd. | Model Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Menumbuhkan Motivasi Guru untuk Upskilling dan Reskilling di Kabupaten Sumedang |
| 8 | Dr. SRI MASLIHAH, M.Psi., Psi. | Adaptasi dan Validasi Instrumen Penilaian Risiko Pengulangan Tindak Pidana dengan Integrasi Faktor Protektif pada Anak Berkonflik dengan Hukum |
| 9 | Dr. TATI HERNAWATI, M.Pd. | Pengembangan Model Integrative Counseling- Based Learning untuk Mendukung Perkembangan Sosial-Emosional Siswa Tunarungu di Sekolah Luar Biasa. |
| 10 | Dr. YOGA BUDHI SANTOSO, M.Pd. | Gamifikasi Pembelajaran Mendalam untuk Meningkatkan Standar Kompetensi Lulusan Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) |
| 11 | Dr. AHMAD FAJAR FADLILLAH, S.Pd., M.Pd. | Analisis Komparatif Kurikulum Berbasis Nilai untuk Education for Sustainable Development (ESD): Studi Indonesia dan Malaysia |
| 12 | Dr. HENY DJOEHAENI S.Pd.,M.Si. | Pengembangan Green Curriculum di PAUD dengan Pendekatan Gapura Panca Waluya untuk Meningkatkan Pemahaman STEAM Anak Usia Dini |
| 13 | Dr. phil. LELI KURNIAWATI S.Pd., M.Mus. | Music of Cohesion: Strategi Pembelajaran Musik Orff Schulwerk berbasis Sariswara untuk Menguatkan Perilaku Prososial Anak Usia Dini di Indonesia |
| 14 | Dr. PUPUN NURYANI M.Pd. | Desain Kurikulum Pelatihan Kewirausahaan Digital bagi Guru Sekolah Dasar Berbasis Aplikasi Sakola Deui dalam Mendorong Pencapaian SDGs di Provinsi Jawa Barat |
| 15 | Dr. RITA MARIYANA M.Pd. | Model Pembangunan Profesional Guru Prasekolah Serumpun: Analisis Keperluan dan Pembangunan Framework Malaysia-Indonesia |
| 16 | Dr. RUSMAN M.Pd. | Desain Kurikulum Micro-credential Coding berbasis Techno-pedagogy Approach untuk Meningkatkan Kemampuan Computational Thinking Mahasiswa di Era Society 5.0 |
| 17 | Prof. Dr ANNE HAFINA M.Pd. | Aplikasi Evaluasi dan Supervisi Keterampilan Konseling Berbasis Artificial Intelligence melalui Simulasi Konseli Virtual |
| 18 | Prof. Dr. NANDANG RUSMANA M.Pd. | Pengembangan Standar Kompetensi Lulusan Berbasis Tugas Perkembangan untuk Mengembangkan Kapabilitas Personal Peserta Didik. |
| 19 | Prof. Dr. DEDY ACHMAD KURNIADY M.Pd. | Analisis Standar Pembiayaan Pendidikan pada Jenjang Sekolah Menengah di Jawa Barat: Strategi Efisiensi, Pemerataan dan Pemenuhan Layanan Pendidikan Berkualitas |
| 20 | Prof. Dr. H. OONG KOMAR M.Pd. | Model Edupreneurship Komunitas Berbasis CEFE (Competency Based Economies Through Formation of Enterprises) dalam Meningkatkan Ketahanan Keluarga dan Pencegahan Stunting di Desa Karangpakuan Darmaraja Sumedang |
| 21 | Dr. EKA SAKTI YUDHA M.Pd. | Pengembangan COMRO (Counselee Model Robotic) sebagai Model Simulasi Konseli Berbasis Artificial Intelligence untuk Meningkatkan Kompetensi Konseling Mahasiswa BK |
| 22 | Dr. PURNOMO M.Pd. | Model Literasi Ekonomi Digital dalam Meningkatkan Ketahanan Ekonomi Keluarga pada Komunitas Perempuan Local Hero di Kecamatan Ibun Kabupaten Bandung |
| 23 | FAISAL SADAM MURRON S.Pd., M.Pd. | Transformasi Makan Bergizi Gratis (MBG) sebagai Laboratorium Kewarganegaraan: Stimulasi Action Citizenship Peserta Didik Fase C Sekolah Dasar |
| 24 | GEMA RULLYANA S.Pd., M.I.Kom. | Preferensi Calon Guru terhadap Desain Video Pembelajaran pada Pembelajaran Daring: Explanatory Sequential Mixed Method |
| 25 | NON DWISHIERA CAHYA ANASTA S.Pd., M.Pd. | Flipbook Digital Interaktif Tari Zapin sebagai Warisan Budaya Bersama Indonesia-Malaysia untuk Meningkatkan Literasi Budaya Anak Imigran Indonesia Non-dokumen |
| 26 | ARI ARASY MAGISTRA, M.Pd. | Pop-Up Book Interaktif Seni Nusantara berbasis Model RADEC untuk Meningkatkan Literasi Budaya Siswa Sekolah Dasar |
| 27 | Dr HANA SILVANA S.Pd., M.Si. | Model Komunikasi Partisipatif Mewujudkan Food Security Rumah Tangga Pada Program Anggota Keluarga Sehat Pekarangan Lestari yang Berkelanjutan |
| 28 | Dr. ANGGA HADIAPURWA S.Pd., M.I.Kom. | Pengembangan Model Green Library untuk Meningkatkan Kesadaran dan Literasi Iklim Siswa Sekolah Menengah Atas |
| 29 | Dr. ASEP DENI GUSTIANA S.Pd., M.Pd. | Pengembangan Model Literasi Digital Seimbang Berbasis Three-Stakeholder Intregation untuk Meningkatkan Kompetensi Digital AUD di Indonesia melalui Pendekatan Design-Based Research |
| 30 | Dr. ASEP SAEPUDIN M.Pd. | Implementasi Model Pelatihan Regulasi Emosi Berbasis Andragogi Untuk Mengembangkan Kesehatan Mental Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Program Sarjana Prodi Pendidikan Masyarakat FIP UPI) |
| 31 | Dr. DENI KURNIAWAN M.Pd. | Desain Kurikulum Mata Kuliah Konsultansi Kurikulum untuk Mendukung Instilling Kompetensi Bidang Konsultansi Kurikulum sebagai Learning Outcome Program Magister Pengembangan Kurikulum |
| 32 | Dr. EFFY MULYASARI M.Pd. | Niat Guru (Teacher's Intention) dalam Mengintegrasikan Literasi Finansial di Sekolah Dasar: Perspektif Theory of Planned Behaviour |
| 33 | Dr. EKO SULISTIONO S.Pd., M.Pd. | Inovasi Inovcare Center Berbasis Integrated Community Learning: Model ULT Inklusif dalam Memperkuat Ekosistem Pemberdayaan Masyarakat pada Universitas Pendidikan Indonesia |
| 34 | Dr. NANI HARTINI M.Pd. | Pengembangan Sistem Evaluasi Microteaching Berbasis Multimodal Deep Learning Untuk Peningkatan Kompetensi Pedagogik Calon Guru |
| 35 | Dr. NUR AEDI S.Ag, M.Pd. | Sustainability Development for Research Group of Higher Education Leadership and Management (HELM) l to Accelerating International Publication Collaboration |
| 36 | Dr. TAUFANI CHUSNUL KURNIATUN M.Si. | AI-Bridge Educational Supervisor: Teknologi Supervisi Pendidikan Berbasis Artificial Intelligence Untuk Menjembatani Kesenjangan Geografis Dan Meningkatkan Kualitas Sekolah Nasional |
| 37 | Dr. VIENA RUSMIATI HASANAH M.Pd. | Desain Model Pemberdayaan Keluarga Terintegrasi untuk Penguatan Ketahanan Keluarga dan Percepatan Penurunan Stunting Berbasis Pendidikan Masyarakat |
| 38 | Dr. YUYUS SUHERMAN M.Si. | Model Pohon Ilmu Orthopedagogic for Inclusion Berbasis Pendekatan Fungsionalisme dan Roadmap akademik S1,S2,S3 |
| 39 | EKA FAUZIYYA ZULNIDA S.Psi., M.Psi., Psikolog | Model Interpersonal Preventif Perilaku Berisiko di Era Kecerdasan Buatan: Peran Help-Seeking Digital, Non-Digital, dan Dukungan Sosial terhadap Kerentanan Psikologis Mahasiswa |
| 40 | ELIN ROSALIN M.Pd. | Pengembangan Model Tata Kelola Sekolah Berbasis Transformasi Digital dengan Pendekatan Good Governance untuk Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan |
| 41 | FARHAN ZAKARIYYA S.Psi., M.Psi.,Psikolog | Growth Mindset Intervensi Digital untuk Meningkatkan Kesejahteraan Mental pada Mahasiswa: Peran Aktivitas Fisik sebagai Strategi Pendukung |
| 42 | MUHAMAD ARIF SAEFUDIN S.Psi., M.A. | Model Psikologi Mobilitas Urban: Peran Greed, Consumerism, Time Pressure, dan Impulsivity terhadap Aggressive Driving |
| 43 | MUHAMMAD ARIEZ MUSTHOFA M.Si. | Pengembangan Alat Ukur Lingkungan Belajar Aman untuk Deteksi Dini Kekerasan di Sekolah |
| 44 | Dr. AAN LISTIANA M.Pd. | Pengembangan Aplikasi Mobile Berbasis Android untuk Memfasilitasi Guru TK dalam Menangani Masalah Perilaku Anak Usia Dini |
| 45 | Dr. SURYADI S.Pd.,M.Pd. | Kajian Kelembagaan Pengembangan Program Magang Mahasiswa antara FIP UPI dan UNISSA Brunei Darussalam |
| 46 | Dr. YANTI SHANTINI M.Pd. | Model Kesiapan Kelembagaan dalam Pengembangan Kelas Internasional S1 Berbasis Kompetensi Pembelajaran Informal dan Persiapan Akademik Pra-Universitas |
| 47 | Prof. Dr. JAJAT S. ARDIWINATA M.Pd. | Pengembangan Model Digital Andragogy PKBM untuk Penguatan Pemberdayaan dan Ketahanan Keluarga Warga Belajar |
| 48 | Prof.Dr. H. UYU WAHYUDIN M.Pd. | Desain Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Digital Untuk Penguatan Kompetensi Pendidik Nonformal Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (Pkbm) Kabupaten Bandung |
| 49 | EVI RAHMAWATI S.Pd., M.Pd. | Revitalisasi Aksara Sunda Sebagai Upaya Menguatkan Identitas Budaya Siswa SD Melalui Pengembangan Aplikasi Wiraksara (Wahana Interaktif Belajar Aksara Sunda) |
| 50 | Dr. EVIANA HIKAMUDIN S.Pd., M.M. | Pengembangan Model Diagnostik-Preskriptif Kompetensi Pedagogik Guru SD |
| 51 | DR. SANDI BUDHI IRIAWAN M.Pd. | Pengembangan Model Asesmen Kompetensi Guru dalam Mengimplementasikan Pendekatan Pembelajaran Mendalam di Sekolah Dasar |
| 52 | GEMALA NURENDAH S.Pd., M.A. | Pengembangan Model Literasi Pencegahan Kasus Sexual Harassment Berbasis Transmedia Storytelling Pada Mahasiswa |
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154 Jawa Barat-Indonesia