Seminar Proposal Mahasiswa S2 Program Studi Administrasi Pendidikan: Menguatkan Fondasi Riset untuk Inovasi Pengelolaan Pendidikan

Program Studi Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) kembali menyelenggarakan Seminar Proposal bagi mahasiswa Program Magister (S2) sebagai bagian dari tahapan akademik dalam penyusunan tesis. Kegiatan ini menjadi forum ilmiah untuk menguji kelayakan proposal penelitian sekaligus memperkuat kualitas rancangan penelitian sebelum memasuki tahap pengumpulan data.

Seminar proposal dilaksanakan dengan menghadirkan dosen pembimbing dan dosen penguji yang memberikan masukan konstruktif terhadap aspek substansi, kerangka konseptual, metodologi penelitian, serta kontribusi yang diharapkan dari penelitian mahasiswa. Melalui diskusi akademik yang berlangsung secara interaktif, mahasiswa memperoleh berbagai rekomendasi untuk menyempurnakan proposal agar memiliki landasan teoritis yang kuat, metodologi yang tepat, serta relevansi terhadap isu-isu strategis dalam administrasi dan manajemen pendidikan.

Kegiatan ini merupakan wujud komitmen Program Studi Administrasi Pendidikan dalam membangun budaya akademik yang berkualitas dan mendorong lahirnya penelitian yang inovatif, solutif, serta mampu memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan kebijakan dan praktik pengelolaan pendidikan di berbagai jenjang.

Seminar Proposal tidak hanya menjadi tahapan evaluasi akademik, tetapi juga menjadi ruang pengembangan kapasitas mahasiswa dalam mengkomunikasikan gagasan ilmiah, mempertahankan argumentasi penelitian, serta menerima masukan secara kritis dan objektif. Kompetensi tersebut menjadi bekal penting bagi mahasiswa dalam menghasilkan tesis yang berkualitas dan memberikan manfaat bagi dunia pendidikan.

Penyelenggaraan Seminar Proposal ini sejalan dengan komitmen Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UPI dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penguatan budaya riset, inovasi, dan pengembangan ilmu pengetahuan untuk mewujudkan tata kelola pendidikan yang efektif, adaptif, dan berkelanjutan.

Scroll to Top