Bandung, 3 Agustus 2026 — Program Studi Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) kembali menyelenggarakan Sidang Promosi Doktor sebagai bagian dari proses akademik dalam penyelesaian studi Program Doktor. Pada kesempatan ini, Asep Rosidin melaksanakan Sidang Promosi Doktor dengan mengangkat disertasi berjudul “ASPECT: DE-QMS MODEL (Model Digitalisasi Sistem Manajemen Mutu Terpadu Berbasis Balanced Scorecard pada Lembaga Pendidikan Swasta Berbasis Nilai-Nilai Islam)”.
Disertasi tersebut mengangkat isu strategis mengenai penguatan sistem manajemen mutu pendidikan melalui pemanfaatan teknologi digital. Model ASPECT: DE-QMS dikembangkan sebagai pendekatan dalam mendukung digitalisasi sistem manajemen mutu terpadu dengan mengintegrasikan kerangka Balanced Scorecard dan nilai-nilai Islam dalam pengelolaan lembaga pendidikan swasta.
Melalui penelitian ini, Asep Rosidin berupaya memberikan kontribusi terhadap pengembangan model manajemen mutu pendidikan yang lebih sistematis, terukur, adaptif, dan relevan dengan tuntutan transformasi digital. Integrasi Balanced Scorecard diharapkan dapat membantu lembaga pendidikan dalam memetakan dan mengevaluasi kinerja dari berbagai perspektif secara komprehensif, sementara nilai-nilai Islam menjadi landasan dalam membangun budaya mutu dan tata kelola kelembagaan yang berorientasi pada integritas, tanggung jawab, dan keberlanjutan.
Sidang promosi doktor menjadi salah satu tahapan penting dalam perjalanan akademik seorang mahasiswa doktoral. Melalui forum ini, promovendus mempresentasikan hasil penelitian sekaligus mempertanggungjawabkan temuan dan kontribusi ilmiahnya di hadapan tim penguji. Proses akademik tersebut mencerminkan komitmen Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UPI dalam mendorong pengembangan ilmu administrasi dan manajemen pendidikan melalui penelitian yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan lembaga pendidikan.
Pengembangan model digitalisasi manajemen mutu yang dilakukan dalam penelitian Asep Rosidin juga memiliki relevansi dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas. Pemanfaatan teknologi dalam penguatan sistem penjaminan dan manajemen mutu diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas tata kelola pendidikan serta menciptakan layanan pendidikan yang lebih efektif, akuntabel, dan berkelanjutan.
Selain itu, penelitian ini sejalan dengan SDG 9 melalui pemanfaatan inovasi dan teknologi digital dalam pengembangan sistem pengelolaan pendidikan, serta SDG 16 melalui penguatan tata kelola kelembagaan yang transparan, akuntabel, dan berintegritas.
Sidang Promosi Doktor Asep Rosidin menjadi bagian dari kontribusi akademik Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UPI dalam menghasilkan sumber daya manusia berpendidikan doktor yang mampu mengembangkan gagasan, model, dan inovasi dalam bidang administrasi dan manajemen pendidikan. Hasil penelitian yang dikembangkan diharapkan dapat memberikan manfaat bagi penguatan budaya mutu dan transformasi digital pada lembaga pendidikan swasta, khususnya lembaga pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam.