Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia terus memperkuat mutu akademik melalui persiapan akreditasi Program Studi Psikologi (S1) dan Pengembangan Kurikulum (S2). Upaya ini menegaskan komitmen UPI dalam menjaga kredibilitas akademik, layanan pendidikan, dan relevansi pembelajaran bagi mahasiswa.
Koordinasi Persiapan Akreditasi LAMDIK digelar di Ruang Rapat FIP Lantai 3, dipimpin Wakil Dekan Bidang Pendidikan dan Penjaminan Mutu bersama Ketua dan Sekretaris SKM. Forum ini menghadirkan pimpinan fakultas, pengelola prodi, gugus kendali mutu, serta unit pendukung untuk menyatukan pemahaman, memetakan tantangan, dan menyiapkan eviden yang akurat. Diskusi difokuskan pada kelengkapan instrumen LAMDIK, keterlacakan data, konsistensi narasi, dan bukti pelaksanaan tridarma yang mencerminkan capaian nyata bagi mahasiswa dan pemangku kepentingan.
Dari forum ini, disepakati sejumlah rekomendasi strategis, antara lain finalisasi instrumen LAMDIK, sinkronisasi data lintas unit, penguatan manajemen dokumen digital, audit internal sebelum finalisasi, penetapan timeline task force, serta penguatan bukti dampak layanan dan pembelajaran. Pendekatan ini menekankan bahwa akreditasi bukan sekadar pemenuhan dokumen, tetapi bagian dari penguatan mutu berkelanjutan.
Langkah ini juga selaras dengan tujuan pembangunan berkelanjutan, termasuk SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), serta SDG 16 (Kelembagaan yang Tangguh). Dengan koordinasi sistematis dan berbasis data, FIP UPI menargetkan peningkatan mutu layanan, pembelajaran, dan tata kelola yang berdampak nyata bagi mahasiswa, lulusan, dan masyarakat.