Surakarta — Prof. Prof. (HC) Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si., M.Kom., MCE., MTCNA., dosen Prodi Pengembangan Kurikulum FIP-UPI, menjadi narasumber utama dalam kegiatan General Lecture, Seminar, dan Diskusi Peluang Kolaboratif Akademik yang diselenggarakan oleh Sekolah Pascasarjana IPI Garut bekerja sama dengan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS). Kegiatan ini berlangsung pada 8–9 Januari 2026 di Aula Lantai 3 Gedung FKIP UNS, Surakarta.
Dalam forum akademik bertema “Implementasi Digital Learning dan Tantangan Technology Disruption dalam Pendidikan”, Prof. Deni menyampaikan paparan bertajuk “Interconnection System for Development of DCIRV Based on AI for EdComm in Asia and Europe”. Paparan tersebut mengulas hasil riset kolaborasi internasional yang dikembangkan atas nama Orbicom–UNESCO, dengan fokus pada penguatan Educational Communication (Ed-Comm) berbasis kecerdasan artifisial lintas kawasan Asia dan Eropa.
Prof. Deni menjelaskan bahwa Digital Central Innovation for Robotic VCDLN (DCIRV) dirancang sebagai sistem terintegrasi yang menghubungkan database center, API technology, dan AI framework (machine learning, deep learning, NLP, computer vision, dan expert system) untuk meningkatkan kualitas, aksesibilitas, serta tata kelola pembelajaran jarak jauh. Sistem ini mendukung distribusi konten edukatif secara cepat, personal, dan adaptif melalui platform mobile iOS dan Android.
Lebih lanjut, ia memaparkan temuan kunci riset yang menunjukkan dampak signifikan DCIRV terhadap peningkatan efektivitas komunikasi pendidikan dan pembelajaran jarak jauh. Melalui integrasi database center dan API, DCIRV mampu memperluas jangkauan layanan pembelajaran digital di berbagai wilayah, termasuk Asia, Eropa, dan Kanada, sekaligus memperkuat literasi digital pendidik dan peserta didik.
Kegiatan ini juga menjadi ruang diskusi strategis untuk membuka peluang kolaborasi riset dan pengembangan inovasi pembelajaran digital antara perguruan tinggi di Indonesia dan mitra internasional. Peserta seminar yang terdiri atas dosen, mahasiswa pascasarjana, dan praktisi pendidikan menyambut positif gagasan DCIRV sebagai model masa depan advanced educational communication di era disrupsi teknologi.
Melalui kegiatan ini, Prodi Pengembangan Kurikulum FIP-UPI menegaskan komitmennya dalam mendorong sinergi akademik dan riset kolaboratif guna menjawab tantangan transformasi digital pendidikan secara berkelanjutan.