Subang, UPI — Komitmen Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar di daerah kembali diwujudkan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Himpunan Mahasiswa Teknologi Pendidikan UPI menyelenggarakan Pelatihan Guru 2026 bertema “Transformasi Pembelajaran Aktif Menuju Pembelajaran Mendalam” pada Kamis, 15 Januari 2026, bertempat di SDN Parungjaya, Kecamatan Tanjungsiang, Kabupaten Subang.
Kegiatan ini diikuti oleh 16 tenaga pendidik dari tiga sekolah dasar mitra, yaitu SDN Parungjaya, SDN Cibuluh, dan SDN Bolang. Pelatihan ini menjadi bagian dari kontribusi nyata mahasiswa UPI dalam mendukung peningkatan kapasitas pedagogis guru, khususnya di wilayah pedesaan.
Pelatihan dimulai pukul 08.40 WIB dengan pembukaan dan pembacaan ayat suci Al-Qur’an. Sesi inti pelatihan disampaikan oleh Lucia Ekawati Ikanubun, S.Pd., M.Ed., dosen Program Studi Teknologi Pendidikan UPI. Dalam pemaparannya, narasumber menekankan pentingnya pergeseran paradigma pembelajaran dari yang berpusat pada guru menuju pembelajaran aktif yang melibatkan siswa secara kognitif, afektif, dan psikomotor.
Materi pertama membahas konsep dasar serta strategi pembelajaran aktif berbasis media, yang memberikan pemahaman kepada guru tentang pemanfaatan media sebagai stimulan pembelajaran untuk mendorong deep learning. Sementara itu, materi kedua berfokus pada inspirasi pemanfaatan media pembelajaran, baik digital maupun non-digital, yang relevan dengan konteks sekolah dasar di daerah. Sesi diskusi praktik menjadi ruang refleksi bersama bagi guru untuk merumuskan solusi atas berbagai tantangan pembelajaran yang dihadapi di kelas.
Sebagai tindak lanjut, peserta pelatihan mengikuti post-test untuk mengukur pemahaman pascapelatihan serta mendapatkan penugasan menyusun perencanaan pembelajaran berbasis deep learning. Rencana pembelajaran tersebut dirancang untuk diimplementasikan secara langsung di kelas, disertai dokumentasi video praktik mengajar sebagai bentuk verifikasi dampak pelatihan.
Kegiatan berlangsung dengan lancar hingga pukul 12.09 WIB dan ditutup dengan penyerahan sertifikat kepada narasumber serta Kepala Sekolah SDN Parungjaya. Melalui kegiatan ini, UPI berharap sinergi antara mahasiswa, dosen, dan sekolah mitra dapat terus diperkuat guna mendorong terwujudnya pembelajaran yang lebih bermakna, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik secara utuh.