Bandung, Senin, 8 Juni 2026 — Tim peneliti dari Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), National Central University (NCU) Taiwan, dan Pusat Riset Sains Data dan Informasi (PRSDI) BRIN menggelar Focus Group Discussion (FGD) di Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Kegiatan ini menjadi bagian dari rangkaian kolaborasi riset internasional yang telah berlangsung sejak tahun sebelumnya dalam bidang pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (GenAI) untuk pembelajaran bahasa Inggris.
FGD dilaksanakan untuk memaparkan hasil penelitian terbaru sekaligus mendiskusikan arah pengembangan kerja sama riset pada masa mendatang. Penelitian tahun ini berfokus pada pemanfaatan platform berbasis GenAI untuk mendukung kemampuan menulis esai bahasa Inggris mahasiswa, khususnya pada aspek creative writing.
Kolaborasi ini merupakan kelanjutan dari penelitian sebelumnya yang mengkaji penggunaan GenAI untuk meningkatkan kemampuan tata bahasa (grammar) mahasiswa. Pada tahap lanjutan ini, fokus penelitian diperluas pada bagaimana teknologi GenAI dapat membantu mahasiswa dalam mengembangkan ide, menyusun alur tulisan, memperkaya kosakata, dan meningkatkan kualitas penulisan kreatif dalam bahasa Inggris.
Kegiatan FGD dipimpin oleh Ketua Peneliti, Dr. Budi Setiawan, M.Pd., serta dihadiri oleh anggota tim peneliti yang terdiri atas Prof. Rudi Susilana, M.Si., Lucia Ekawati Ikanubun, M.Ed., Rio Nurtantyana, Ph.D. dari BRIN, dan Prof. Wu-Yuin Hwang, Ph.D. dari National Central University (NCU), Taiwan. Turut hadir dalam kegiatan tersebut Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum, Dr. Dadi Mulyadi, M.T., serta Sekretaris Program Studi, Dr. Ahmad Fadjar Fadlilah, M.Pd. Kehadiran pimpinan program studi menunjukkan dukungan terhadap penguatan kolaborasi internasional dan pengembangan riset yang berorientasi pada inovasi pembelajaran berbasis teknologi.
Selain membahas hasil penelitian, peserta FGD juga mendiskusikan berbagai peluang kolaborasi pada masa mendatang, termasuk pengembangan penelitian lanjutan, publikasi ilmiah bersama, serta perluasan implementasi teknologi GenAI pada berbagai konteks pembelajaran lainnya. Diskusi berlangsung secara aktif dengan melibatkan berbagai perspektif dari bidang teknologi pendidikan, kecerdasan artifisial, dan pembelajaran bahasa.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Teknologi Pendidikan UPI bersama mitra internasional dari National Central University Taiwan dan PRSDI BRIN terus memperkuat jejaring riset global sekaligus mendorong lahirnya inovasi pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Kolaborasi tersebut diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan praktik pembelajaran bahasa Inggris yang lebih efektif, kreatif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan di era digital.