Bandung, 6 November 2026. Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Sosialisasi Konversi 100 Poin bagi Mahasiswa dengan tema “Siap Lulus? Kenali 100 Poin, Syarat Wajib Kelulusan”. Kegiatan ini bertujuan membangun pemahaman yang sama tentang jenis kegiatan yang diakui, strategi mengumpulkan poin, dan cara mengonversi prestasi menjadi pengakuan akademik.
Kegiatan berlangsung pada Jumat, 6 November 2026, pukul 09.00 WIB sampai selesai, di Auditorium FIP Lantai 10 Gedung Furqon. Narasumbernya adalah Prof. Dr. Ahmad Yani, M.Si., Direktur Direktorat Pengembangan Kurikulum, Pembelajaran Digital, Kecerdasan Buatan, dan Metamesta (DPKPDKBM) UPI, serta Dody Setiadiputra, S.Pd., dari Divisi Sistem dan Keamanan Informasi Direktorat DSTIPD UPI. Peserta luring terdiri atas Ketua Program Studi, Dosen Pembimbing Kemahasiswaan, SKM dan GKM program studi, serta perwakilan BEM dan DPM FIP UPI. Sosialisasi digelar secara hibrida. Mahasiswa angkatan 2024 mengikuti melalui Zoom Meeting, sedangkan angkatan 2025 dan 2026 melalui siaran langsung YouTube FIP UPI.
Prof. Dr. Ahmad Yani, M.Si. menjelaskan bahwa dunia kerja kini tidak cukup menuntut kompetensi yang dibuktikan dengan ijazah. Lulusan juga perlu memiliki kapabilitas yang dibuktikan dengan portofolio, seperti sertifikat dan rekam jejak kegiatan. Karena itu, pengalaman belajar mahasiswa dikembangkan dalam tiga lapis: intrakurikuler yang bermakna, kokurikuler yang menyenangkan, dan ekstrakurikuler yang berkesadaran. Data poin kegiatan juga menjadi dasar penerbitan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI).
Merujuk pada Panduan Pengakuan Pengalaman Belajar dan Prestasi Mahasiswa Edisi IV, terdapat delapan jenis pengalaman belajar yang dapat dikonversi menjadi poin. Kedelapannya adalah PKM, P2MW, PPK Ormawa, kompetisi dan festival, pelatihan atau workshop, kreativitas kecendekiaan, keaktifan dalam organisasi kemahasiswaan, serta perolehan sertifikat kompetensi dan HKI. Kegiatan yang diselenggarakan kementerian dan institusi lain juga dapat diakui.
Strategi mengumpulkan 100 poin dapat ditempuh melalui tiga pola. Pola pertama adalah kegiatan berbasis HIMA, BEM, dan UKM. Pola kedua adalah kegiatan berbasis program studi atau fakultas. Pola ketiga adalah kegiatan bersama pihak ketiga dengan izin program studi dan Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan. Mahasiswa didorong tidak hanya mengikuti kegiatan, tetapi juga menginisiasi kegiatan sendiri, baik secara mandiri maupun berkelompok.
Dody Setiadiputra, S.Pd. kemudian memaparkan mekanisme konversi prestasi ke mata kuliah. Pengakuan pengalaman belajar dan prestasi diajukan melalui menu Prestasi pada aplikasi SIAKU, sehingga setiap kegiatan tercatat dan dapat dihitung poinnya.
Sejalan dengan semangat UPI Berdampak, sosialisasi ini diharapkan menumbuhkan kesadaran bahwa setiap pengalaman belajar bernilai bagi masa depan mahasiswa. Program studi dan organisasi kemahasiswaan diharapkan mendampingi mahasiswa merencanakan kegiatannya sejak awal studi, sehingga 100 poin dapat dicapai secara bertahap. Kegiatan ini juga mendukung SDGs 4: Quality Education dan SDGs 8: Decent Work and Economic Growth melalui penyiapan lulusan yang kompeten, kapabel, dan siap bersaing di dunia kerja. Kontributor: Ade Romi Rosmia, M.Pd.