Della Amelia, S.Pd., M.Pd., berpartisipasi aktif dalam kegiatan Penyusunan Draf 1 Panduan Pendampingan Sekolah Model Implementasi Pembelajaran Mendalam (PM) dan Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) dengan Mitra Pendidikan yang diselenggarakan oleh Pusat Kurikulum dan Pembelajaran, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan.
Kegiatan yang berlangsung pada tanggal 18–20 Februari 2026 di Ra Suites Simatupang, Jakarta Selatan ini merupakan tindak lanjut dari penyusunan kerangka kerja awal program pendampingan sekolah model yang sebelumnya telah dilaksanakan pada tanggal 5–6 Februari 2026.
Pada kegiatan lanjutan ini, tim ahli yang terdiri dari akademisi, praktisi pendidikan, dan mitra pendidikan mulai menyusun draf awal buku panduan program pendampingan. Penyusunan ini menjadi langkah strategis dalam memastikan implementasi Pembelajaran Mendalam (PM) serta Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) dapat berjalan secara sistematis dan terarah di satuan pendidikan.
Adapun hasil yang ditargetkan dalam penyusunan draf panduan tersebut meliputi beberapa komponen utama, yaitu: (1) empat modul pendampingan, (2) satu instrumen diagnostik sekolah, (3) satu instrumen monitoring dan evaluasi, (4) satu format penyusunan RPSE, (5) satu format diseminasi praktik baik, serta, dan (6) satu buku kerja Teacher Experimental Training.
Selama tiga hari pelaksanaan, kegiatan diisi dengan diskusi intensif, kolaborasi lintas institusi, serta penyusunan materi pendampingan yang komprehensif. Keterlibatan Della Amelia dalam forum ini menunjukkan kontribusi aktif akademisi UPI dalam mendukung pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan berbasis inovasi, khususnya dalam integrasi pembelajaran mendalam serta teknologi koding dan kecerdasan artifisial.
Melalui kegiatan ini, diharapkan lahir panduan pendampingan yang aplikatif dan kontekstual, sehingga mampu memperkuat kapasitas sekolah dalam mengimplementasikan pembelajaran yang relevan dengan tuntutan era digital dan kebutuhan kompetensi abad ke-21.