Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) kembali mempertegas posisinya sebagai pionir dalam transformasi pendidikan nasional. Dr. Riche C. Johan, M.Si salah satu dosen berprestasi dari Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) yang aktif mengajar di Program Studi Pengembangan Kurikulum, Teknologi Pendidikan, serta Perpustakaan dan Sains Informasi yang juga menjabat sebagai Kepala Perpustakaan UPI, berhasil meraih hibah pendanaan bergengsi Riset dan Inovasi untuk Indonesia Maju (RIIM) Kompetisi Gelombang 10.
Keberhasilan ini ditetapkan berdasarkan Keputusan Deputi Bidang Fasilitasi Riset dan Inovasi Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) Nomor 105/II.7/HK/2025. Proyek riset yang berhasil lolos seleksi ketat ini mengangkat judul Literasi Kecerdasan Artifisial (KA) Terintegrasi dalam Kurikulum Mikro Pendidikan Profesi Guru (PPG).
Kolaborasi Lintas Disiplin dan Sinergi Akademik
Proyek riset kompetitif yang akan dilaksanakan selama satu tahun ini merupakan wujud nyata kolaborasi lintas program studi dan jenjang pendidikan. Tim peneliti terdiri dari:
- Prof. Dr. Asep Herry Hernawan (Sekolah Pascasarjana UPI)
- Indira Syawanodya, M.Kom. (Prodi Rekayasa Perangkat Lunak UPI)
- M. Ridwan Sutisna, M.Pd. (PGSD UPI Kampus Cibiru / Mahasiswa Doktoral UIII)
- Mirlanda Diaz Pratiwi, S.Pd. (Mahasiswa S2 Pengembangan Kurikulum UPI)
Dalam pelaksanaannya, tim ini akan bekerja sama erat dengan Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) UPI untuk memastikan hasil riset dapat diimplementasikan secara praktis dan berdampak luas.
Menyiapkan Guru di Era Digital
Penelitian ini berfokus pada pengembangan model integrasi keterampilan Kecerdasan Artifisial (KA) ke dalam kurikulum pendidikan guru. Di tengah masifnya perkembangan teknologi, literasi AI bagi calon pendidik bukan lagi sekadar pilihan, melainkan kebutuhan mendesak. Riset ini diharapkan mampu memberikan solusi pembelajaran yang agile, adaptif, dan mudah diterapkan dalam mencetak guru-guru masa depan yang melek teknologi.
Dampak bagi Pendidikan Indonesia
Capaian ini menjadi salah satu bukti keunggulan kompetitif civitas akademika UPI di tingkat nasional. Keberhasilan memperoleh dana hibah RIIM dari BRIN menunjukkan bahwa kualitas riset yang dihasilkan oleh dosen dan mahasiswa UPI memiliki standar tinggi dan nilai strategis bagi pembangunan bangsa.
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan dampak positif bagi kemajuan pendidikan di Indonesia, khususnya dalam menyiapkan pendidik yang mampu memanfaatkan teknologi AI secara etis dan inovatif guna meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Dengan semangat inovasi ini, UPI terus berkomitmen untuk menjadi garda terdepan dalam menjawab tantangan global pendidikan melalui riset-riset yang solutif dan berkelanjutan.