Garut — Dosen dan mahasiswa Pragram Studi Teknologi Pendidikan FIP-UPI melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pemanfaatan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI) untuk mendukung pembelajaran mendalam (deep learning) bagi guru sekolah menengah pertama (SMP) di Kabupaten Garut.
Kegiatan ini diselenggarakan oleh dosen dari Program Studi Teknologi Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum, Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UPI, sebagai bagian dari upaya penguatan kapasitas guru dalam menghadapi tantangan transformasi pendidikan di era digital.
Tim pengabdian diketuai oleh Dr. Dadi Mulyadi, S.Pd., M.T., dengan anggota Dr. Deni Kurniawan, M.Pd., Dr. Cepi Riyana, M.Pd., Dr. Zainal Arifin, M.Pd., dan Dr. Ahmad Fajar Fadlillah, M.Pd.. Kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan sebagai bagian dari pembelajaran berbasis pengalaman dan kontribusi nyata kepada masyarakat.
Dorong Pembelajaran Deep Learning Berbasis AI
Pelatihan difokuskan pada pemanfaatan berbagai aplikasi berbasis AI yang dapat membantu guru membangun pemahaman mendalam siswa, seperti penggunaan chatbot edukatif, pembuatan bahan ajar digital adaptif, serta pengembangan video pembelajaran berbasis AI.
Ketua tim pengabdian, Dr. Dadi Mulyadi, menjelaskan bahwa pembelajaran mendalam menuntut siswa tidak hanya menghafal materi, tetapi mampu berpikir kritis, reflektif, dan memecahkan masalah nyata. “AI dapat menjadi alat bantu strategis bagi guru untuk merancang pembelajaran yang lebih personal, interaktif, dan berbasis data,” ujarnya.
Respons Positif Guru Peserta
Guru-guru SMP di Kabupaten Garut yang mengikuti pelatihan menunjukkan antusiasme tinggi terhadap materi yang diberikan. Selain mendapatkan pemahaman konseptual tentang AI dalam pendidikan, peserta juga terlibat langsung dalam praktik penggunaan aplikasi AI untuk mengembangkan bahan ajar yang dapat digunakan di kelas.
Melalui pendekatan praktik dan pendampingan, guru mulai menghasilkan produk pembelajaran digital sederhana berbasis AI, seperti modul interaktif dan integrasi chatbot sebagai asisten pembelajaran. Kegiatan ini sekaligus meningkatkan literasi digital guru dan kepercayaan diri mereka dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran.
Kontribusi UPI bagi Pendidikan Daerah
Kegiatan pengabdian ini didanai oleh Fakultas Ilmu Pendidikan UPI Tahun Anggaran 2025 dan sejalan dengan komitmen UPI sebagai universitas pelopor dan unggul dalam bidang pendidikan. Program ini juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya tujuan ke-4 tentang pendidikan berkualitas.
Selain pelatihan, luaran kegiatan meliputi pengembangan modul pelatihan, dokumentasi kegiatan, publikasi media, artikel ilmiah, serta persiapan pendaftaran Hak Kekayaan Intelektual (HKI) atas produk pembelajaran digital yang dihasilkan.
Ke depan, tim pengabdian berharap model pelatihan pemanfaatan AI untuk pembelajaran mendalam ini dapat direplikasi di daerah lain sebagai upaya berkelanjutan dalam mendukung transformasi pendidikan berbasis teknologi di Indonesia.