[email protected]

"Selamat datang pada website program studi pendidikan khusus, kamu dapat memperoleh informasi seputar program studi pendidikan khusus sarjana, magister dan doktor melalui wesbiste ini"

Dr. dr. Riksma Nurahmi R. A., M.Pd.

Ketua Prodi Pendidikan Khusus

Tentang Program Studi

Prodi PKh S3 SPs UPI merupakan pelopor berdirinya Program Doktor (S3) bidang pendidikan PKh di Indonesia. Sejak tahun 2018 Prodi PKh S3 UPI telah membuka program Doctor by Research. Ditinjau dari latar belakang keilmuan dan profesinya, mahasiswa Program S3 FIP UPI relative beragam. Ditinjau dari latar belakang keilmuannya seperti dari jurusan Pendidikan Khusus, psikologi, psikologi pendidikan, agama, fisika, matematika, dan kedokteran. Ditinjau dari profesinya seperti dosen, psikolog, pengawas, birokrat, dokter, perawat, dan guru, serta berasal dari berbagai daerah di Indonesia, dua diantaranya mahasiswa asing. Para lulusan sebagian besar telah berprofesi sebagai dosen Pendidikan Khusus di berbagai perguruan tinggi di Indonesia.

Profil Lulusan

Pelopor dan unggul dalam pendidikan khusus dan mendapat pengakuan luas secara nasional dan internasional pada tahun 2025.

Visi

Pelopor dan unggul dalam keahlian pendidikan khusus yang mendapat pengakuan luas secara nasional dan internasional di tahun 2025.

Misi

Menyelenggarakan pendidikan disiplin ilmu pendidikan khusus yang berkualitas dan relevan dengan tujuan pendidikan nasional;
Menyelenggarakan riset untuk mengembangkan teori dan praktik pendidikan khusus dan pendidikan inklusif;
Mengembangkan ilmu pendidikan khusus yang didukung oleh berbagai disiplin ilmu dan teknologi melalui disertasi;
Menyelenggarakan program keahlian pendidikan khusus untuk mempersiapkan tenaga ahli yang dibutuhkan sesuai kebutuhan masyarakat dan perkembangan ilmu;
Memberikan layanan profesional dalam bidang pendidikan khusus kepada pihak-pihak yang memerlukan, dalam upaya membantu meningkatkan kesejahteraan kehidupan masyarakat melalui pengabdian kepada masyarakat;

Program Unggulan

1. Magang & Bekerja di Jepang

Memberikan kesempatan mahasiswa mengikuti pelatihan dan magang kerja di Jepang guna mengembangkan keterampilan kerja internasional, etos kerja profesional, serta pengalaman lintas budaya yang berharga.

2. Penguasaan Kompetensi

Dirancang untuk memastikan mahasiswa menguasai kompetensi inti bidang keilmuannya melalui pelatihan intensif, asesmen keterampilan, dan sertifikasi berbasis standar industri.

3. PKRS(Pendidikan Kesehatan Reproduksi & Seksual) bagi Disabilitas

Edukasi yang aksesibel dan inklusif mengenai kesehatan reproduksi dan seksual kepada individu dengan disabilitas, menggunakan pendekatan berbasis hak dan kebutuhan khusus.

4. Magang Laboratorium

Penempatan di laboratorium kampus atau mitra untuk melakukan magang berbasis proyek, guna memperdalam keterampilan praktis, riset, dan inovasi sesuai bidang keahlian.

5. Fast Track

Program percepatan studi akselerasi yang memungkinkan mahasiswa berprestasi menempuh jenjang pendidikan Sarjana (S1) langsung ke Magister (S2) dalam waktu jauh lebih singkat.

KURIKULUM PRODI PENDIDIKAN KHUSUS JEJANG DOKTOR

Program Studi Pendidikan Khusus (PKh) di tingkat S1 Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia didirikan pada 1 Januari 1964, dengan SK resmi tertanggal 14 Maret 1983 dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, termasuk SK 0174/01/1983, 60/DIKTI/KEP/2007, dan 4107/UN-40/DT/2011. Seiring perubahan nomenklatur IKIP menjadi UPI pada 1999, Jurusan Pendidikan Luar Biasa (PLB) berubah menjadi Departemen Pendidikan Khusus (PKh) sejak 2011, mengikuti ketentuan PDDIKTI dan PTN-BH. PKh telah meraih akreditasi A (2018-2023) dan Unggul (2023) dari BAN PT dan Lamdik. Profil lulusan PKh mencakup menjadi pendidik/guru khusus, tenaga kependidikan, melanjutkan pendidikan, dan wirausaha di bidang pendidikan khusus. Mahasiswa menempuh 144-156

Pengembangan Linieritas Keahlian Program Studi (PLKP)

Kode MK	Nama Mata Kuliah	SKS	Sem
KK730	PENGEMBANGAN PENDIDIKAN INKLUSIF DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION	4	1
KK732	PENGEMBANGAN ASESMEN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DEVELOPMENT OF ASSESSMENT FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS	4	1

Pengembangan Keterampilan Akademik (PKA)

Kode MK	Nama Mata Kuliah	SKS	Sem
KA800	FILSAFAT PENDIDIKAN PHILOSOPHY OF EDUCATION	2	1
KA801	KAJIAN INTI BIDANG ILMU CORE STUDY OF SCIENCES	3	1
KA802	STATISTIKA PENELITIAN RESEARCH STATISTICS	3	1
KA803	STRATEGI PUBLIKASI BEREPUTASI PUBLICATION STRATEGY FOR REPUTABLE JOURNALS	2	1
KA806	DESAIN PENELITIAN LANJUTAN ADVANCED RESEARCH DESIGN	3	1
KA826	KAJIAN INTI BIDANG ILMU CORE STUDY OF THE FIELD OF SCIENCE	2	1
KA825	PROPOSAL TUGAS AKHIR DOKTOR DOCTOR'S FINAL PROJECT PROPOSAL	3	3
KA812	PENGEMBANGAN PROTOKOL PENELITIAN RESEARCH PROTOCOL DEVELOPMENT	6	4
KA827	PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN RESEARCH INSTRUMENT DEVELOPMENT	4	4
KA828	KAJIAN PUSTAKA PENELITIAN RESEARCH LITERATURE REVIEW	4	4
KA829	PENGEMBANGAN PROTOKOL PENELITIAN RESEARCH PROTOCOL DEVELOPMENT	4	4
KA830	ANALISIS DATA PENELITIAN DATA ANALYSIS IN RESEARCH	4	4
KA831	PUBLIKASI BEREPUTASI KE- 1 REPUTABLE PUBLICATION - 1	4	6
KA832	PUBLIKASI BEREPUTASI KE- 2 REPUTABLE PUBLICATION - 2	4	6
KA833	PUBLIKASI BEREPUTASI KE- 3 REPUTABLE PUBLICATION - 3	4	6

Pengembangan Keahlian Bidang Ilmu (PKBI)

Kode MK	Nama Mata Kuliah	SKS	Sem
KK803	KAJIAN PERKEMBANGAN ANAK DENGAN DISABILITAS DAN KEBERBAKATAN STUDY OF THE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH DISABILITIES AND GIFTETNNESS	4	1
KK804	KAJIAN ASESMEN DAN INTERVENSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS STUDY OF ASSESSMENT AND EARLY INTERVENTION OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS	4	1
KK801	KAJIAN ILMU DAN PRAKTEK PENDIDIKAN KHUSUS STUDY OF THE SCIENCE AND PRACTICE OF SPECIAL EDUCATION	4	1
KK807	KAJIAN KEBIJAKAN, MANAJEMEN, DAN PROFESI PENDIDIKAN KHUSUS STUDY OF POLICY, MANAGEMENT, AND SPECIAL EDUCATION PROFESSIONS	4	1
KK809	Kajian Program Khusus dan PKRS ABK Study of Special Programs and Education on Reproductive Health and Sexuality for children with special needs	4	1
KK805	KAJIAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS STUDY OF CURRICULUM AND LEARNING FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS	4	2
KK806	KAJIAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN TEKNOLOGI ASISTIF STUDY OF LEARNING MEDIA AND ASSISTIVE TECHNOLOGY	4	2
KK802	KAJIAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDY OF INCLUSIVE EDUCATION	4	2
KK808	KAJIAN KONSELING KELUARGA DAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Study of Family Counseling and Children with Special Needs	4	2
KA810	PROPOSAL TUGAS AKHIR DOKTOR DOCTOR'S FINAL PROJECT PROPOSAL	6	3
KA811	PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN RESEARCH INSTRUMENT DEVELOPMENT	6	4
KA813	ANALISIS DATA PENELITIAN DATA ANALYSIS RESEARCH	6	4
KA814	KAJIAN PUSTAKA PENELITIAN RESEARCH LITERATURE REVIEW	8	4
KA815	DISERTASI DISSERTATION	15	6
KA816	UJIAN SIDANG DISERTASI DISSERTATION EXAMINATION	4	6
KA817	PUBLIKASI BEREPUTASI KE-1 REPUTABLE PUBLICATION 1	8	6
KA818	PUBLIKASI BEREPUTASI KE-2 REPUTABLE PUBLICATION 2	8	6
KA819	PUBLIKASI BEREPUTASI KE-3 REPUTABLE PUBLICATION 3	8	6
KA820	PROYEK SENI MONUMENTAL TINGKAT LANJUTAN ADVANCED MONUMENTAL ART PROJECT	15	6
KA821	PROYEK PRODUK KREATIF DOKTOR DOCTORAL CREATIVE PRODUCT PROJECT	15	6
KA822	PROTOTYPE FINAL PRODUK INDUSTRI FINAL PROTOTYPE OF INDUSTRIAL PRODUCT	15	6

Tenaga Pengajar

Program Studi Pendidikan Khusus didukung oleh tenaga pengajar yang kompeten dan profesional di bidang pendidikan inklusif serta layanan bagi peserta didik berkebutuhan khusus. Para dosen pengampu memiliki latar belakang pendidikan yang relevan dan terstandar, berasal dari perguruan tinggi terkemuka di dalam maupun luar negeri, dengan kualifikasi minimal magister (S2), dan sebagian besar telah menempuh pendidikan doktoral (S3). Keahlian mereka mencakup berbagai bidang dalam pendidikan khusus, seperti asesmen anak berkebutuhan khusus, strategi pembelajaran inklusif, intervensi pendidikan, terapi pendidikan, serta pengembangan kurikulum adaptif. Selain unggul dalam bidang akademik, para tenaga pengajar juga aktif dalam kegiatan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta publikasi ilmiah pada jurnal nasional dan internasional terakreditasi. Berbagai kegiatan tersebut menjadi wujud komitmen Program Studi Pendidikan Khusus dalam meningkatkan kualitas pendidikan, mengembangkan layanan pembelajaran yang inklusif, serta menghasilkan lulusan yang profesional, berkarakter, dan siap berkontribusi dalam dunia pendidikan maupun masyarakat luas.

Daftar Dosen

Rina Maryanti

Dr., M.Pd.

SINTA GScholar

Scopus

Hendriano Meggy

M.Pd.

SINTA GScholar

Nita Nitiya Intan Tanbrin

M.Pd.

SINTA GScholar

Daftar Tenaga Kependidikan

Nabila Fauzia Basalmah, S.Pd.

Wina Try Saptari, M.Pd

Daftar Akreditasi Program Studi

Akreditasi A

Universitas

Nasional BAN-PT

Lihat Detail

TOP 300 QS World University

Ranking Bidang Pendidikan

Lihat Detail

Akreditasi Internasional AQAS

Program Sarjana

Lihat Detail

Akreditasi Internasional ACQUIN

Program Magister

Lihat Detail

Akreditasi Internasional ACQUIN

Program Doktor

Lihat Detail

Sistem Informasi

si.upi.edu adalah portal utama Sistem Informasi (SI) yang dikembangkan oleh Direktorat Teknologi Informasi & Komunikasi Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) untuk mendukung berbagai layanan akademik dan institusional. Situs ini menyediakan akses ke berbagai aplikasi berbasis web yang digunakan oleh civitas akademika, baik mahasiswa, dosen, maupun staf. si.upi.edu adalah ‘pintu gerbang’ terpusat bagi civitas akademika UPI untuk mengakses berbagai sistem yang melingkupi semua layanan institusional. Dengan model terintegrasi dan berorientasi cloud, portal ini mendukung efisiensi dan transparansi berbagai proses administrasi dan akademik di kampus.

Zamrud Al-Firdaus

Magister Pengembangan Kurikulum 2018 Content Development Spealis, Platform Merdeka Mengajar, Kemdikbud.

Prodi Pengembangan Kurikulum mempertemukan saya dengan orang-orang yang memiliki berbagai macam latar belakang ada guru, dosen, asn, kepala sekolah, ketua yayasan, dan lain sebagainya. Sehingga jadi tau berbagai macam tantangan dimasing-masing sektor terutama dalam kurikulum. Hasilnya kita bisa berjejaring dan berkolaborasi bersama.

Yoga Adi Pratama

Alumni Pengembangan Kurikulum Angkatan 2021

Prodi Pengembangan Kurikulum UPI menawarkan program pendidikan yang membantu saya mempertajam pemahaman kekurikuluman dan memperkuat keterampilan pengembangan Kurikulum. Dengan mata kuliah dan tenaga pengajar yang profesional, saya menjadi paham pendidikan baik dalam lingkup makro, meso, maupun mikro. Pemahaman ini memperluas sudut pandang saya dalam melihat pendidikan.

❮ ❯

Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UPI Raih Peringkat 1 Nilai Tertinggi pada Verifikasi Lapangan Pengawasan Internal Kearsipan FIP

Program Studi Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) berhasil meraih peringkat pertama dengan nilai tertinggi dalam ...

Baca

Rapat Dosen Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UPI Perkuat Sinergi dan Peningkatan Mutu Akademik

Program Studi Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) menyelenggarakan Rapat Dosen Program Studi Administrasi Pendidikan sebagai ...

Baca

Seminar Proposal Mahasiswa S3 Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UPI Perkuat Budaya Riset dan Inovasi Pendidikan

Program Studi Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) menyelenggarakan Seminar Proposal Mahasiswa Program Doktor (S3) Administrasi ...

Baca

Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Pendidikan Indonesia
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154 Jawa Barat-Indonesia

Tentang Program Studi

Profil Lulusan

Visi

Misi

Program Unggulan

1. Magang & Bekerja di Jepang

2. Penguasaan Kompetensi

3. PKRS(Pendidikan Kesehatan Reproduksi & Seksual) bagi Disabilitas

4. Magang Laboratorium

5. Fast Track

KURIKULUM PRODI PENDIDIKAN KHUSUS JEJANG DOKTOR

Pengembangan Linieritas Keahlian Program Studi (PLKP)

Pengembangan Keterampilan Akademik (PKA)

Pengembangan Keahlian Bidang Ilmu (PKBI)

Tenaga Pengajar

Daftar Dosen

Riksma Nurahmi R. A.

Dr., dr.,M.Pd.