Bandung, 2026 – Program Studi Pendidikan Khusus, Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) terus memperkuat implementasi kerja sama internasional melalui kunjungan ke berbagai unit layanan TASUC Corporation Group di Jepang. Kunjungan ini mencakup beberapa lokasi utama, yaitu Kunitachi, Takaramono, Kokubunji, dan Hachioji, yang merupakan pusat layanan pendidikan dan terapi bagi individu berkebutuhan khusus.
Kegiatan ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman terhadap sistem layanan pendidikan khusus di Jepang, sekaligus melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan program magang mahasiswa UPI yang sedang berlangsung di TASUC. Setiap unit TASUC memiliki karakteristik layanan yang berbeda, mulai dari intervensi anak usia dini, pendidikan berbasis terapi, hingga pendampingan individu berkebutuhan khusus dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam kunjungan ke TASUC Kunitachi, delegasi UPI mengamati secara langsung implementasi program intervensi terpadu yang mengintegrasikan aspek pendidikan, terapi, dan pengembangan kemandirian peserta didik. Sementara itu, di TASUC Takaramono, fokus layanan lebih diarahkan pada penguatan kemampuan sosial dan emosional anak melalui pendekatan berbasis aktivitas dan interaksi.
Kunjungan berlanjut ke TASUC Kokubunji, yang menitikberatkan pada pengembangan keterampilan fungsional dan kesiapan hidup mandiri bagi individu berkebutuhan khusus. Adapun di TASUC Hachioji, delegasi mendapatkan wawasan mengenai layanan yang lebih komprehensif, termasuk program transisi menuju dunia kerja dan integrasi sosial.
Melalui rangkaian kunjungan ini, UPI memperoleh gambaran menyeluruh mengenai praktik terbaik (best practices) dalam layanan pendidikan khusus di Jepang yang berbasis pendekatan total approach. Hal ini menjadi sangat relevan dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan layanan di lingkungan Program Studi Pendidikan Khusus UPI.
Ketua Program Studi Pendidikan Khusus UPI, Dr. dr. Riksma Nurahmi R.A., M.Pd., dalam tanggapannya menyampaikan bahwa kunjungan ini memberikan pengalaman yang sangat berharga bagi pengembangan program akademik dan praktik lapangan mahasiswa. “Melalui kunjungan langsung ke berbagai unit TASUC, kami dapat melihat bagaimana layanan pendidikan khusus diimplementasikan secara sistematis, terintegrasi, dan berorientasi pada kebutuhan individu. Ini menjadi referensi penting bagi kami dalam mengembangkan model pembelajaran dan layanan di Indonesia,” ujarnya.
Beliau juga menambahkan bahwa kegiatan ini sekaligus memperkuat keberlanjutan program magang internasional yang telah berjalan dengan baik. “Kami melihat bahwa mahasiswa UPI mampu beradaptasi dan berkontribusi dalam lingkungan profesional di TASUC. Ke depan, kami berharap kerja sama ini tidak hanya berfokus pada magang, tetapi juga dapat berkembang ke arah riset kolaboratif dan pengembangan inovasi layanan pendidikan khusus,” tambahnya.
Selain itu, kunjungan ini juga membuka peluang yang lebih luas bagi pengembangan karier alumni UPI di Jepang, khususnya dalam bidang layanan disabilitas yang memiliki kebutuhan tenaga profesional yang tinggi.
Dengan adanya kunjungan ke TASUC Corporation Group ini, UPI semakin optimis dalam memperkuat kualitas lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki pengalaman internasional dan kesiapan profesional di bidang pendidikan khusus.