Dalam rangka meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai peran strategis pustakawan di lingkungan akademik, program studi Perpustakaan dan Sains Informasi FIP UPI melaksanakan kegiatan Kelas Praktisi di mata kuliah Kajian Keilmuan Perpustakaan dan Informasi dengan tema “Peran Pustakawan Akademik sebagai Partner Peneliti” yang menghadirkan narasumber berpengalaman di perpustakaan akademik yaitu Kang Nuryaman, S.Ptk. dengan didampingi oleh dosen pengampu yaitu Bapak Dr. Angga Hadiapurwa, M.I.Kom. dan Ibu Suci Yanti Ramadhan, M.A. Kegiatan ini diadakan untuk menjadi wadah pembelajaran yang menghadirkan praktisi profesional untuk berbagi pengalaman dan wawasan langsung dari dunia kerja. Kegiatan ini dilaksanakan pada 25 Maret 2026 secara online dengan menggunakan platform Google Meeting.
Kegiatan ini menghadirkan narasumber yang berpengalaman di bidang perpustakaan akademik, yang membahas bagaimana pustakawan tidak hanya berperah sebagai pengelola informasi tetapi juga sebagai mitra kolaboratif bagi peneliti. Dalam pemaparannya, dijelaskan bahwa pustakawan memiliki kontribusi penting dalam mendukung proses penelitian, mulai dari penelusuran literatur, pengelolaan referensi, hingga pendampingan dalam publikasi ilmiah. Kang Nuryaman pun memaparkan bahwa sekarang kontribusi pustakawan bukan lagi sekedar fasilitator tetapi sudah dilibatkan menjadi tim atau menjadi pengarang kedua atau ketiga.
Peserta mendapatkan pemahaman baru melalui pemaparan Kang Nuryaman yang melakukan mini research menggunakan database Scopus. Dalam penjelasannya, Kang Nuryaman mengutip dari Borrego et al., (2018) bahwa jumlah publikasi yang ditulis oleh penulis dengan afiliasi perpustakaan yang mengandung kata “librar*” mengalami peningkatan, dari 2.238 publikasi pada tahun 2006 menjadi 2.877 publikasi pada tahun 2015. Hal ini menunjukkan bahwa peran pustakawan dalam dunia penelitian semakin berkembang dan berkontribusi secara aktif dalam publikasi ilmiah.
Kegiatan berlangsung secara interaktif pada sesi diskusi dan tanya jawab yang antusias dari peserta mengenai materi yang sudah disampaikan oleh Kang Nuryaman dan di jawab dengan baik dan informatif sehingga menambahkan pemahaman baru bagi mahasiswa terkait materi yang sudah disampaikan. Selain itu, diluar sesi tanya jawab Kang Nuryaman juga beberapa kali memberikan pertanyaan kepada mahasiswa untuk dijawab secara langsung sehingga suasana pembelajaran menjadi semakin interaktif seta mampu mengasah kemampuan berpikir kritis mahasiswa.
Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa dapat memahami bahwa pustakawan bukan hanya penyedia informasi tetapi juga bisa sebagai partner strategis dalam menghasilkan penelitian yang berkualitas. Di akhir kegiatan ditutup oleh penyerahan sertifikat kepada Kang Nuryaman selaku narasumber kelas praktisi ini sebagai bentuk apresiasi karena telah bersedia membagikan ilmu dan pengalamannya kepada mahasiswa.
Kontributor: Maulida Uswatun Khasanah
