Mahasiswa Program Studi S2 Pengembangan Kurikulum turut menorehkan prestasi membanggakan di tingkat nasional dan internasional melalui keterlibatan mereka sebagai kontributor penulis dalam penyusunan Buku Guru Pendidikan Perubahan Iklim Berbasis Kearifan Lokal. Dua mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan tersebut adalah Sekar Syawalahayati dan Septi Yunita.
Keduanya berhasil menjadi bagian dari 25 tim terpilih hasil lomba lesson plan yang berfokus pada pengembangan pembelajaran pendidikan perubahan iklim berbasis kearifan lokal. Karya yang dihasilkan kemudian dihimpun dan dikembangkan menjadi buku guru yang ditujukan untuk mendukung implementasi pendidikan perubahan iklim di lingkungan pendidikan.
Buku ini merupakan hasil kolaborasi berbagai institusi, yakni The University of Nottingham, Universitas Negeri Semarang, Pusat Kajian Literasi, dan Universitas Surabaya. Kehadiran buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dalam mengintegrasikan isu perubahan iklim dengan nilai-nilai kearifan lokal dalam proses pembelajaran.
Selain menjadi bentuk kontribusi akademik mahasiswa dalam pengembangan pendidikan berkelanjutan, keterlibatan Sekar Syawalahayati dan Septi Yunita juga menunjukkan komitmen mahasiswa Pengembangan Kurikulum dalam mendukung implementasi Education for Sustainable Development (ESD) melalui inovasi pembelajaran yang kontekstual dan relevan dengan tantangan global.
Buku Guru Pendidikan Perubahan Iklim Berbasis Kearifan Lokal tersedia dalam dua versi bahasa, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, sehingga dapat menjangkau pembaca yang lebih luas baik di tingkat nasional maupun internasional.
Informasi dan akses buku dapat diperoleh melalui: Pusat Kajian Literasi