Program Studi Pengembangan Kurikulum Program Doktor berdiri pada tahun 1963 dengan status akreditas Unggul yang dicapai pada tahun 2024. Program Studi Pengembangan Kurikulu berada di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesai. Profil lulusan program studi S-3 Pengembangan Kurikulum adalah sebagai ilmuwan/ ahli di bidang pengembang kurikulum, pendidik profesional dan instruktur ahli dalam kurikulum dan pembelajaran, akademisi bidang kurikulum, dan konsultan serta evaluator kurikulum di berbagai jenjang, jenis, dan jalur pendidikan yang inovatif dan berkarakter dengan pendekatan inter, multi, dan transdisiplin keilmuan.
Visi
Memelopori pengembangan keilmuan kurikulum yang integratif dan unggul berbasis riset serta teknologi untuk mewujudkan solusi pendidikan yang adaptif, inovatif, dan berkelanjutan.
Misi
Memperkokoh penyelengaraan pendidikan magister pengembangan kurikulum yang sesuai standar nasional pendidikan tinggi dengan mengintegrasikan teknologi dan perspektif pendidikan multikultural dalam pembelajaran sehingga memperoleh predikat maksimal sebagai bentuk pengakuan kualitas;
Meningkatkan produktivitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang bermutu dan berorientasi pada publikasi ilmiah nasional terakreditasi dan publikasi internasional bereputasi;
Memperluas jejaring kerjasama kolaboratif dalam berbagai aspek tridharma perguruan tinggi, pengembangan sumber daya, publikasi dan kegiatan ilmiah, serta kerja-kerja kependidikan umumnya dengan para pihak dalam lingkup nasional dan ASEAN;
Meningkatkan penyelenggaraan pembelajaran dan tata kelola akademik serta kelembagaan berbasis sistem dan digital yang berstandar nasional dan internasional sebagai bentuk pengakuan program studi sebagai lembaga pelopor penghasil pengembang kurikulum.
Tujuan
Menghasilkan pengembang, pendidik profesional, konsultan, dan evaluator kurikulum yang menguasai memiliki keahlian dan penguasaan konsep kurikulum dan pembelajaran;
Menghasilkan inovasi dalam pengembangan kurikulum di berbagai jenjang, jenis, dan jalur pendidikan yang adaptif terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi;
Meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran melalui kurikulum yang adaptif terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi;
Menghasilkan tridharma berkualitas dan bereputasi yang berorientasi pada kebutuhan stakeholders, masyarakat, asosiasi, dan perguruan tinggi.
Strategi
Pengembangan dan pemenuhan mutu relevansi kurikulum dan penyelenggaraan pendidikan melalui program unggulan dalam tataran nasional maupun internasional, serta peningkatan daya dukung pendanaan dan sumber daya;
Peningkatan mutu calon mahasiswa dan perluasan peminatan internasional melalui promosi dan peningkatan kerja sama dengan perguruan tinggi internasional di bidang ilmu kurikulum dan pembelajaran;
Mendorong dosen dan pelibatan mahasiswa dalam pelaksanaan penelitian yang berkelanjutan pada bidang kurikulum dan pembelajaran sesuai dengan perkembangan ipteks dan kemaslahatan masyarakat;
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil hasil penelitian dan kebutuhan masyarakat secara aktif untuk memberikan solusi solutif dan inovatif berkaitan pada bidang kurikulum dan pembelajaran;
Peningkatan efektivitas masa studi mahasiswa dengan memberikan layanan akademik dan bimbingan penelitian untuk optimalisasi peningkatan kuantitas dan kualitas lulusan master pengembangan kurikulum.
Profil Lulusan
Praktisi Teknologi Pendidikan;
Pengembang kurikulum;
Pendidikan profesional;
Konsultan kurikulum;
Evaluator kurikulum.
KURIKULUM PRODI TEKNOLOGI PENDIDIKAN JEJANG DOKTOR
Program Studi Pengembangan Kurikulum Program Doktor berdiri pada tahun 1963 dengan status akreditas Unggul yang dicapai pada tahun 2024. Program Studi Pengembangan Kurikulu berada di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesai. Profil lulusan program studi S-3 Pengembangan Kurikulum adalah sebagai ilmuwan/ ahli di bidang pengembang kurikulum, pendidik profesional dan instruktur ahli dalam kurikulum dan pembelajaran, akademisi bidang kurikulum, dan konsultan serta evaluator kurikulum di berbagai jenjang, jenis, dan jalur pendidikan yang inovatif dan berkarakter dengan pendekatan inter, multi, dan transdisiplin keilmuan.
Pengembangan Linieritas Keahlian Program Studi (PLKP)
Kode MK
Nama Mata Kuliah
SKS
Sem
PK703
Landasan Pengembangan Kurikulum Foundation Of Curriculum Development
3
1
PK707
Evaluasi Kurikulum Curriculum Evaluation
3
1
PK710
Model dan Desain Kurikulum Model and Design of Curriculum and Instruction
3
1
Pengembangan Keterampilan Akademik (PKA)
Kode MK
Nama Mata Kuliah
SKS
Sem
KA800
FILSAFAT PENDIDIKAN PHILOSOPHY OF EDUCATION
2
1
KA801
KAJIAN INTI BIDANG ILMU CORE STUDY OF SCIENCES
3
1
KA802
STATISTIKA PENELITIAN RESEARCH STATISTICS
3
1
KA803
STRATEGI PUBLIKASI BEREPUTASI PUBLICATION STRATEGY FOR REPUTABLE JOURNALS
2
1
KA806
DESAIN PENELITIAN LANJUTAN ADVANCED RESEARCH DESIGN
3
1
KA826
KAJIAN INTI BIDANG ILMU CORE STUDY OF THE FIELD OF SCIENCE
2
1
KA825
PROPOSAL TUGAS AKHIR DOKTOR DOCTOR'S FINAL PROJECT PROPOSAL
3
3
KA812
PENGEMBANGAN PROTOKOL PENELITIAN RESEARCH PROTOCOL DEVELOPMENT
6
4
KA827
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN RESEARCH INSTRUMENT DEVELOPMENT
4
4
KA828
KAJIAN PUSTAKA PENELITIAN RESEARCH LITERATURE REVIEW
4
4
KA829
PENGEMBANGAN PROTOKOL PENELITIAN RESEARCH PROTOCOL DEVELOPMENT
4
4
KA830
ANALISIS DATA PENELITIAN DATA ANALYSIS IN RESEARCH
Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan Education and Training Curriculum
3
1
PK801
Studi Kebijakan Kurikulum Satuan Pendidikan Curriculum Policy Study
3
1
PK802
Perbandingan Kurikulum Comparative Curriculum
4
2
PK805
Isu Mutakhir Dalam Kurikulum dan Pembelajaran Contemporary Issues in Curriculum and Instruction
4
2
PK803
Kurikulum Pendidikan Profesi dan Kedinasan Professional and Service Education Curriculum
3
2
PK806
Kurikulum dan Teknologi Digital Curriculum and Digital Technology
4
2
PK897
Proposal Penelitian Disertasi Research Proposal
5
3
KA810
PROPOSAL TUGAS AKHIR DOKTOR DOCTOR'S FINAL PROJECT PROPOSAL
6
3
PK898
Disertasi Doctoral Dissertation
15
4
KA811
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN RESEARCH INSTRUMENT DEVELOPMENT
6
4
KA813
ANALISIS DATA PENELITIAN DATA ANALYSIS RESEARCH
6
4
KA814
KAJIAN PUSTAKA PENELITIAN RESEARCH LITERATURE REVIEW
8
4
KA815
DISERTASI DISSERTATION
15
6
KA816
UJIAN SIDANG DISERTASI DISSERTATION EXAMINATION
4
6
KA817
PUBLIKASI BEREPUTASI KE-1 REPUTABLE PUBLICATION 1
8
6
KA818
PUBLIKASI BEREPUTASI KE-2 REPUTABLE PUBLICATION 2
8
6
KA819
PUBLIKASI BEREPUTASI KE-3 REPUTABLE PUBLICATION 3
8
6
KA820
PROYEK SENI MONUMENTAL TINGKAT LANJUTAN ADVANCED MONUMENTAL ART PROJECT
15
6
KA821
PROYEK PRODUK KREATIF DOKTOR DOCTORAL CREATIVE PRODUCT PROJECT
15
6
KA822
PROTOTYPE FINAL PRODUK INDUSTRI FINAL PROTOTYPE OF INDUSTRIAL PRODUCT
15
6
Tenaga Pengajar
Program Studi Teknologi Pendidikan didukung oleh tenaga pengajar yang ahli di bidangnya dan memiliki latar belakang pendidikan yang sesuai serta terstandar. Para dosen pengampu merupakan lulusan dari perguruan tinggi terkemuka, baik dalam negeri maupun luar negeri, dengan jenjang pendidikan minimal magister (S2), serta sebagian besar telah menyelesaikan studi pada tingkat doktoral (S3). Keahlian mereka mencakup berbagai aspek dalam teknologi pendidikan, seperti desain pembelajaran, media pembelajaran digital, evaluasi program pendidikan, serta pemanfaatan teknologi informasi dalam proses pembelajaran.
Selain memiliki kompetensi akademik yang kuat, para tenaga pengajar juga aktif dalam kegiatan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan publikasi ilmiah pada jurnal nasional maupun internasional terakreditasi. Hal ini menjadi bukti nyata komitmen Program Studi Teknologi Pendidikan dalam menjaga dan meningkatkan mutu pembelajaran, serta menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap bersaing di dunia kerja yang terus berkembang.
si.upi.edu adalah portal utama Sistem Informasi (SI) yang dikembangkan oleh Direktorat Teknologi Informasi & Komunikasi Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) untuk mendukung berbagai layanan akademik dan institusional. Situs ini menyediakan akses ke berbagai aplikasi berbasis web yang digunakan oleh civitas akademika, baik mahasiswa, dosen, maupun staf.
si.upi.edu adalah ‘pintu gerbang’ terpusat bagi civitas akademika UPI untuk mengakses berbagai sistem yang melingkupi semua layanan institusional. Dengan model terintegrasi dan berorientasi cloud, portal ini mendukung efisiensi dan transparansi berbagai proses administrasi dan akademik di kampus.
Zamrud Al-Firdaus
Magister Pengembangan Kurikulum 2018 Content Development Spealis, Platform Merdeka Mengajar, Kemdikbud.
Prodi Pengembangan Kurikulum mempertemukan saya dengan orang-orang yang memiliki berbagai macam latar belakang ada guru, dosen, asn, kepala sekolah, ketua yayasan, dan lain sebagainya. Sehingga jadi tau berbagai macam tantangan dimasing-masing sektor terutama dalam kurikulum. Hasilnya kita bisa berjejaring dan berkolaborasi bersama.
Yoga Adi Pratama
Alumni Pengembangan Kurikulum Angkatan 2021
Prodi Pengembangan Kurikulum UPI menawarkan program pendidikan yang membantu saya mempertajam pemahaman kekurikuluman dan memperkuat keterampilan pengembangan Kurikulum. Dengan mata kuliah dan tenaga pengajar yang profesional, saya menjadi paham pendidikan baik dalam lingkup makro, meso, maupun mikro. Pemahaman ini memperluas sudut pandang saya dalam melihat pendidikan.
Dr. Cepi Riyana dipercaya menjadi narasumber dalam kegiatan Pengembangan Kompetensi Pembelajaran Pamong Berbasis Desain Instruksional, Strategi Inovatif, Asesmen, dan Praktik
Dr. Cepi Riyana hadir sebagai narasumber dalam kegiatan Pengembangan Sistem Penilaian dan Assessment Berbasis Pengolahan Data Statistika berbasis Koding dan
Prof. Dr. Rudi Susilana, M.Si., dosen Program Studi Teknologi Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) bersama dengan Dr.
Jakarta, 19 Mei 2026 – Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) kembali menunjukkan kontribusinya dalam pengembangan kebijakan pendidikan nasional melalui keterlibatan aktif
Dosen Program Studi Teknologi Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum Prof. Dr. Deni Darmawan, M.Si. kembali menorehkan kiprah internasional dengan menjadi keynote
Bandung — Sejumlah dosen Program Studi Teknologi Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) turut berpartisipasi dalam kegiatan Penyamaan
